GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 508001212022 | CAREER PLANNING | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Dersin amacı; öğrencilerin ilgi alanları, kişisel özellikleri ve değerleri hakkında farkındalık kazanmalarını sağlayarak gelecek hedefleri ile uyumlu bir kariyer planlaması yapabilmelerine yardımcı olmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ersin ÖNEM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Üniversite destek birimlerini tanıyabilme |
| 2 | Kişisel farkındalığı artırabilme |
| 3 | Kariyer kavramını yakından tanıyabilme |
| 4 | Kariyer merkezi faaliyetlerini tanıyabilme |
| 5 | Kariyer seçeneklerini keşfedebilme, uygun kariyer fırsatları için CV ve niyet mektubu hazırlayarak çeşitli iş başvurularında kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kariyer Planlama dersi ile öğrenciler; iş dünyasını, farklı sektörleri ve bu sektörlerin gereksinimlerini tanıyarak iş dünyasına hazırlık sürecinde kariyer planlamasının önemi hakkında farkındalık kazanacaklardır. Ders, öğrencilerin, kişisel yetkinliklerini keşfetmesini ve iş dünyasının beklentilerini doğru anlamasını sağlayarak; bilgi ve becerilerini, ilgili sektörlerin gereklilikleri ile paralellik arz edecek şekilde geliştirmelerine yardımcı olur, yaşam boyu öğrenme gerekliliği bilinci ile hareket etmeleri konusunda farkındalık sağlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş - Üniversite imkanlarının/etkinliklerinin ve kariyer merkezi faaliyetlerinin tanıtılması | ||
| 2 | Zeka ve kişilik kavramları | ||
| 3 | Kişisel özellikler | ||
| 4 | Kariyer nedir? Kariyer konusunda öğrencilerin farkındalıklarının artırılması - Yaşam boyu öğrenme ve kendini geliştirme bilinci ile kariyer planlama | ||
| 5 | Ulusal ve uluslararası değişim programlarının tanıtılması | ||
| 6 | Sektör Günleri - Sivil Toplum Kuruluşları | ||
| 7 | İnce Yetenekler | ||
| 8 | Sektör Günleri - Kamu Sektörü | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Özgeçmiş ve kapak yazısı hazırlama | ||
| 11 | Sektör Günleri - Özel Sektör | ||
| 12 | Yetenek kapısı haftası ve ders kapsamında açılan ilanlara iş başvuruları | ||
| 13 | Sektör Günleri - Akademi | ||
| 14 | Sektör Günleri - Girişimcilik | ||
| 15 | Dersin genel değerlemesi ve final projesi hakkında bilgilendirme | ||
| 16 | Final projesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Yena, D.J., “Career Directions: New Paths to Your Ideal Career”, 7th Ed., McGraw Hill Education, 2020; 2. Blackett, K.B., “Career Achievement: Growing Your Goals”, 3rd Ed., McGraw Hill Education, 2019; 3. Erdoğmuş, N., “Kariyer Geliştirme: Kuram ve Uygulama”, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2003; 4. Öztemel, K., “Kariyer Planlama ve Geliştirme”, Pegem Akademi, 2019; 5. https://kariyer.ege.edu.tr/ 6. Dergi, Makale ve Çevrimiçi Kaynaklar; 7. Kariyer Merkezi Kılavuzları; 8. Örnek Videolar ve Kısa Belgeseller
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 1 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 85 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 3 | 10 | 30 |
| Proje Hazırlama | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek