GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 508004352022 | SYSTEM ANALYSIS AND DESIGN | Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerinin deri mühendisliği işlem basamaklarının herhangi birinde bir ürün veya süreci tasarlarken geçirecekleri aşamaları öğrenmesini, bir tasarımı baştan sona gerçekleştirebilmesini, uygulayabilmesini, bu esnada karşılaştığı karmaşık problemlerin çözümünde modern araçları belirleyerek geliştirebilmesini ve kullanabilmesini, süreci deneysel boyutta tasarlayarak tamamlamasını, sonuçlarını analizleyerek yorumlayabilmesini ve takım çalışmasının desteklenerek, çalışmalarının sözlü ve yazılı olarak sunulabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Arife Candaş ADIGÜZEL ZENGİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sistem yaklaşımını ve prensiplerini anlayabilme. |
| 2 | Sistem yaklaşımı ile deri mühendisliği sistemlerinde problemleri belirleyebilme ve mesleki yenilik ve gelişmeleri takip ederek çözüm önerileri hazırlayabilme, çözüm için modern teknik ve araçları geliştirerek seçme ve kullanabilme. |
| 3 | Deri mühendisliği proseslerinde süreç tasarlama yeteneğini kazanabilme ve uygulayabilme |
| 4 | Deri mühendisliği alanında deney tasarlamayabilme, uygulayabilme, sonuçları toplama, analiz etme ve yorumlayabilme. |
| 5 | Disiplin içi takım çalışma ruhunu kavrayabilme. Proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamaları hakkında bilgi ve farkındalığa sahip olabilme |
| 6 | Etkin rapor hazırlayabilme, yazabilme ve sunabilme becerisi ile talimat alma verme becerisi kazanabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
•Sistem düşüncesi, sistem teorisi ile sistem yaklaşımları •Sistem analiz ve tasarım süreci •Sistem analiz aşamaları •Sistem analiz ve tasarımı için problemin tanımlanması, çözüm önerilerinin hazırlanması, çözüm için modern araçların seçilmesi ve kullanılması •Deri mühendisliği alanından ortaya çıkan bir ürünün üretim prosesini analiz etme •Ürün tasarlama konularında yapılacak ön çalışmaların, araştırmaların ve tasarım aşamasındaki çalışmaların tanıtılması •Ürünü ortaya çıkarma •Sistem davranışının analizi ve yorumu •Sistemi etkin bir biçimde aktarabilme ve sunabilme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersi veren tüm öğretim üyesi ile toplantı | Öğrenci gruplarının belirlenmesi | ||
| 2 | Derse yönelik temanın belirlenmesine yönelik tartışma | Temalar üzerine çalışma | ||
| 3 | Öğrencilerin belirlediği temalara ait tartışma ve sistem analizi ve tasarımı dersinin konseptinin kararlaştırılması | Tema, konsept ve gruplar üzerine çalışma | ||
| 4 | Çalışmalar üzerine tartışma | Öğrenci gruplarının ilgili öğretim üyesi ile çalışması | ||
| 5 | Çalışmalar üzerine tartışma | Öğrenci gruplarının ilgili öğretim üyesi ile çalışması | ||
| 6 | Çalışmalar üzerine tartışma | Öğrenci gruplarının ilgili öğretim üyesi ile çalışması | ||
| 7 | Rapor teslim | Öğrenci gruplarının ilgili öğretim üyesi ile çalışması | ||
| 8 | I. rapor değerlendirilmesine yönelik tartışma | Revize sunumlar üzerine çalışma | ||
| 9 | Çalışmalar üzerine tartışma | Öğrenci gruplarının ilgili öğretim üyesi ile çalışması | ||
| 10 | Çalışmalar üzerine tartışma | Öğrenci gruplarının ilgili öğretim üyesi ile çalışması | ||
| 11 | Çalışmalar üzerine tartışma | Öğrenci gruplarının ilgili öğretim üyesi ile çalışması | ||
| 12 | II. raporun teslimi | |||
| 13 | Sunumların yapılması | |||
| 14 | Sunumların yapılması | |||
| 15 | II. rapora ve sunumlara yönelik tartışma | Revize sunumlar üzerine çalışma | ||
| 16 | Ürün teslimi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Whitten, Bentley, Barlow, System Analysis & Design Methods, IRWIN, ikinci Basım, 1992. 2-John Sterman, Business Dynamics: Systems Thinking and Modeling for a Complex World, McGraw-Hill/Irwin 2000. 3-Evren, R. Sistem Analizi, İTÜ yayınları. İstanbul. 1992, 4-B.S. Blanchard and W.J. Fabrycky (1998), Systems Engineering and Analysis, Prentice Hall, N.J. 5-S. Şarman (1992), Sistem Analizi, D.E.Ü., İzmir. Ödev konusuna yönelik her türlü kitap, dergi, yayın ve yapılabilirse fabrika ziyaretleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 3 | 42 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 20 | 40 |
| Rapor Sunma | 2 | 12 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek