GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 508004082022 | INSTRUMENTAL ANALYSIS | Ders | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin malzemeleri kullanırken gerekli bilgilere sahip olmaları sağlayarak malzeme bilimi içerisinde yer alan kavramların öğrencilerde analitik düşünme yeteneğini ön plana çıkarmasını sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Gökhan Zengin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Atomlar arasındaki bağ türlerini öğrenebilme |
| 2 | Mühendislik Malzemelerini sınıflandırmak ve kristal/amorf yapıları öğrenebilme, bilgi sahibi olabilme |
| 3 | Endüstriyel malzemelerin özelliklerini ve standartlarını öğrenmek |
| 4 | Malzemelerin genel mekanik özelliklerine yönelik test yöntemlerini tanımlamak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Malzeme bilimine giriş, Atomik yapılar ve bağ türleri, Maddelerin kristal yapıları ve geometrisi, Katılarda difüzyon, Malzemelerin mekanik ve elektriksel özellikleri, Hasar mekanizmaları, Kırılma, Seramik malzemeler, Polimerler, Kompozit malzemeler, Deri, Manyetik ve optik özellikler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı; spektroskopik ve kromatografik gibi temel enstrümantal metotların temellerini ve enstrumental tekniklerin genel analitik uygulamalarını öğrencilere vermektir. | ||
| 2 | Atomlar arasındaki bağlar, bağ türleri, bağ enerjileri | ||
| 3 | Spektroskopiye giriş , spektroskopide temel yasalar | ||
| 4 | Ultra viyole- görünür bölge (UV-Vis) spektrofotometresi cihazı | ||
| 5 | IR Spektroskopisi tekniği (Fourier Transform Infrared Sepktroskopisi) | ||
| 6 | Kütle Spektroskopisi | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Nükleer Manyetik Rezonans Spektroskopisi (NMR) | ||
| 9 | Atomik Absorpsiyon Spektroskopisi/Atomik Emisyon Spektroskopisi (AAS/AES) ve Induklenmiş Eşleşmiş Plazma (ICP)Teknikleri | ||
| 10 | Kromatografiye Giriş | ||
| 11 | Kağıt/İnce Tabaka Kromatografisi | ||
| 12 | Gaz Kromatografisi (GC) | ||
| 13 | Yüksek Basınçlı Sıvı Kromatografisi (HPLC) | ||
| 14 | Refraktometri ve termal analizler | ||
| 15 | Deri sanayinde güncel problemler ve çözüm önerileri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Skoog,D.A., Holler, F.J., Nieman, T.A., Instrumental Analysis , 1998 .
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 21 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek