GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
2804002122022 İŞARET DİLİ Seçmeli Ders Grubu 2 3 3,00

Lisans


Türkçe


Öğrencinin, işaret dilinin tarihini öğrenmesini ve Türk işaret diliyle iletişim kurmasını sağlamak.


Ege Üniversitesi Engelsiz Ege Birim Koordinatörlüğü - Soner ASLAN


1 Türk İşaret Dili (TİD) ile ilgili temel bilgileri tanımlar
2 2. TİD parmak alfabesini temel düzeyde öğrenir, günlük yaşamda kullanılan işaretleri gösterir
3 Temel TİD temel gramer yapısını tanımlar
4 TİD kullanarak işitme engelli bireylerle temel düzeyde iletişim kurabilir
5 Türk işaret dili cümle yapılarını tanımlar ve TİD kullanarak cümleler oluşturur

Birinci Öğretim


Yok


Bu dersi tamamlayan öğrenci I. Sağır kültürünü bilir. İşitme engellilerle işaret dilini kullanarak iletişim kurabilir. II. Türk işaret dilinin temel dilbilgisi kurallarını bilir, III. Türk işaret diline giriş düzeyinde üretilen işaretleri okur ve anlar IV. Duygu ve düşüncelerini Türk işaret dilinde başlangıç düzeyinde ifade eder. V.Türk işaret dilinde sağlıkla ilgili işaretleri anlar ve üretir. VI. Hastayla iletişimin önemi ve etkili iletişim yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur


Bu ders; dünyada ve Türkiye’de işaret dilinin tarihi, alfabesi, temel kavramları; Türk işaret dili ile temel düzeyde iletişim kurmaya yönelik konuları içermektedir.


Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Türk işaret dili tarihçesi
2 Türk işaret dili parmak alfabesi
3 Kişi zamirleri
4 Tanışma, selamlaşma
5 Kendini tanıtma
6 Aile ve akraba ilişkileri
7 Meslekler
8 Ara sınav
9 Tartışma
10 Renkler
11 Olumlu ve olumsuz cümle yapıları
12 Soru cümleleri
13 İşaret dilinde anlambilim
14 Türk işaret dili ile karşılıklı konuşma
15 Uygulama
16 Final sınavı

Piştav Akmeşe (2019). Eğitimde Türk İşaret Dili. Türk işaret Dili sözlüğü,MEB, Akıllı Türk İşaret Dili Hazırlık Kitabı, T.C. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığ https://tidsozluk.aile.gov.tr/



Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Yok


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Uygulama/Pratik 5 1 5
Bireysel Çalışma 14 2 28
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma 2 4 8
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 4 4
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 8 8
Ev Ödevi 2 3 6
Toplam İş Yükü (saat) 89

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
ÖÇ 1 3 4 3 3 4
ÖÇ 2 3 3 3 3 5 4
ÖÇ 3 3 4 3 4
ÖÇ 4 4 3 4 4 4 5 4 4
ÖÇ 5 4 3 4 4 4 5 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek