GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3302001312025 | ANADOLU KÜLTÜR TARİHİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Anadolu Kültürlerini en eskisinden başlayarak öğretme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uygarlık tarihini bilme ve mesleki alanda kullanma |
| 2 | Anadolu’da yaşamış kültürleri temel özelliklerine vakıf olma becerisi |
| 3 | Kişisel aidiyetin güçlenmesi ve bilinçli bireyler olma yetisi |
| 4 | Kültür ve sanat konularında yeterlik sahibi olma |
| 5 | Ülkeyi tanıma ve vatandaşlık bilincinin oluşması |
| 6 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Anadolu tarihi ve kültürleri hakkında bilgi edinme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtılması ve yöntemin izahı | Tanışma ve ders içeriğinin incelenmesi | ||
| 2 | Türkiye coğrafyasının oluşumu ve uygarlık | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 3 | Anadolu kültürleri | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 4 | Paleolitik dönemde Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 5 | Mezolitik dönemde Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 6 | Neolitik Dönemde Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 7 | Neolitik Dönemde Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 8 | Kalkolitik Çağda Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 9 | Tunç Çağ’da Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 10 | Homer döneminde Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 11 | Anadolu’ya Yunanların gelişi | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 12 | Antik bölgeler ve kentler | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 13 | Roma Döneminde Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 14 | Anadolu ve Doğu Roma İmparatorluğu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 15 | Hıristiyanlık ve Anadolu | Öğretim üyesinin sunumu | ||
| 16 | Final: Genel değerlendirme | Öğretim üyesinin sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Anadolu Uygralıkları Ansiklöpedisi, Görsel yayınları Şerif Yenen Turkish Odysssei. Tureb Yayınları İsmail Gezgin Sanatın Mitolojisi, Sel Yayıncılık K. Schmidt Göbeklitepe, Arkeoloji ve Sanat Yayınları E. Akurgal Anadolu Uygralıkları, Net Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Okuma | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 112 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek