GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3501002212021 | TÜRK İSLAM SANATLARI TARİHİ | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türk ve İslam sanatının tarihi gelişimini ve özelliklerini öğrenmek, başta mimari eserler olmak üzere Türk ve İslam dünyasında meydana getirilmiş sanat zenginliklerini tanımak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Ömer DUMLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1 Öğrenci Sanat ve İslam sanatı kavramlarını yorumlar. 2 İslam coğrafyasında yapılmış önemli mimari eserleri tanır. 3 Mescit, cami, medrese, kervansaray ve türbe mimarisinin tarihsel gelişimini açıklar. 4 Selçuklu, Beylikler ve Osmanlı mimarisinin dönem özelliklerini açıklar. 5 Mimari, süsleme ve diğer Türk tezyini sanatlarını tanır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sanat ve İslam Sanatının Tanımı Medine Mescidinin ortaya çıkışı ve etkileri Emevi ve Endülüs Emevileri dönemi sanatından örnekler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sanat ve İslam Sanatının Tanımı | ||
| 2 | Medine Mescidinin ortaya çıkışı ve etkileri | ||
| 3 | Emevi ve Endülüs Emevileri dönemi sanatından örnekler | ||
| 4 | Abbasi üslubu ve seçkin örnekleri | ||
| 5 | Selçuklu Çağı sanatı: türbeler, medreseler, kervansaraylar | ||
| 6 | Aynı konunun devamı | ||
| 7 | Anadolu Selçuklu dönemi camileri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Aynı konunun devamı | ||
| 10 | Beylikler Devri camilerinden örnekler | ||
| 11 | Erken Osmanlı Dönemi camileri | ||
| 12 | Klasik Dönem Osmanlı camileri | ||
| 13 | Mimar Sinan'ın eserleri | ||
| 14 | Klasik Dönem sonrası Osmanlı camileri | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Arseven, C. E., Türk Sanatı, İstanbul, 1970. Aslanapa O. Türk Sanatı, İstanbul, 1989. Kuban, D. 100 Soruda Türkiye Sanatı Tarihi, İstanbul, 1973. Yetkin, S. K., İslam Sanatı Tarihi, Ankara, 1954. Yetkin, S. K., İslam Mimarisi, Ankara, 1965.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 4 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 62 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek