GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3501002352021 | GÜZEL KURAN OKUMA I | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, daha önce temel düzeyde Kur’an okuma ve tecvid eğitimi almış öğrencilerin mevcut tilavet becerilerini geliştirmeleri; özellikle namazlarda okunan sûre ve duaları doğru, akıcı, anlaşılır ve güzel bir seslendirme ile okuyabilmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında tecvid kurallarının teorik olarak yeniden öğretilmesinden ziyade, öğrencilerin öğrendikleri kuralları uygulamalı olarak pekiştirmeleri; ses, nefes, telaffuz, vakıf-ibtidâ ve tilavet üslubu bakımından kendilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir. Dersin bir diğer amacı, öğrencilerin günlük ibadet hayatında ve din hizmetlerinde ihtiyaç duyacakları temel dua ve sûreleri güzel bir tilavetle okuyabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Hüseyin Topal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kur’an’ı temel tecvid kurallarına uygun ve akıcı biçimde okur. |
| 2 | Kendi tilavetindeki temel telaffuz ve okuyuş hatalarını fark edip düzeltebilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
..
Dersin İçeriği
Sûre ve duaları doğru, akıcı, anlaşılır ve güzel bir seslendirme ile okuma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Güzel Kur’an Tilavetinin Esasları | ||
| 2 | Ses, Nefes ve Tilavet | ||
| 3 | Tilavet Mertebeleri ve Okuyuş Hızı | ||
| 4 | Sübhaneke, Tahiyyat, Salli-Bârik Duaları | ||
| 5 | Rabbenâ Duaları ve Kunut Duaları | ||
| 6 | Fâtiha Sûresi: Namazın Temel Tilaveti | ||
| 7 | Kısa Sûreler I | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kısa Sûreler II | ||
| 10 | Kısa Sûreler III | ||
| 11 | Kısa Sûreler IV | ||
| 12 | Vakıf, İbtidâ ve Anlam | ||
| 13 | Namazda Güzel Tilavet Uygulamaları | ||
| 14 | Tilavet Hatalarının Tespiti ve Düzeltilmesi | ||
| 15 | Uygulamalı Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
...
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Okuma /uygulama
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı | 12 | 1 | 12 |
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek