GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3501002342021 | GÜZEL KURAN OKUMA II | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Güzel Kur’an Okuma I dersinde temel düzeyde güzel ve doğru tilavet becerisi kazanan öğrencilerin bu becerilerini din hizmetlerinde kullanılabilecek meslekî bir yeterliliğe dönüştürmelerini sağlamaktır. Bu çerçevede öğrencilerin cami, mescit, cenaze, mevlit, kandil, mukabele ve benzeri din hizmetlerinde okuyabilecekleri aşr-ı şerifleri, tesbihatları ve duaları doğru, akıcı, anlaşılır ve güzel bir üslupla okuyabilmeleri hedeflenmektedir. Dersin temelinde ezberden okuma, doğru nefes kullanımı, ses kontrolü, vakıf-ibtidâ, anlam bütünlüğü ve cemaat karşısında etkili tilavet becerilerinin geliştirilmesi bulunmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Hüseyin Topal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Din görevliliğinde ihtiyaç duyacağı temel aşr-ı şerifleri ezberden okuyabilir. |
| 2 | Din hizmetlerinde karşılaşabileceği farklı tilavet ortamlarına uyum sağlayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
..
Dersin İçeriği
Öğrencilerin cami, mescit, cenaze, mevlit, kandil, mukabele ve benzeri din hizmetlerinde okuyabilecekleri aşr-ı şerifler, tesbihatlar ve dualar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Din Görevliliğinde Kur’an Tilaveti | ||
| 2 | Aşr-ı Şerif Okuma Tekniği | ||
| 3 | Tevhid ve İman Konulu Aşırlar | ||
| 4 | Sorumluluk ve Ahiret Konulu Aşırlar | ||
| 5 | Ahlak ve İnsan İlişkileri Konulu Aşırlar | ||
| 6 | |||
| 7 | Tesbihat ve Namaz Sonrası Dualar | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Cami ve Cemaat Ortamında Dua | ||
| 10 | Cenaze ve Taziye Hizmetlerinde Okunacaklar | ||
| 11 | Mevlit, Kandil ve Özel Günlerde Kur’an Tilaveti | ||
| 12 | Ses ve Makamın Tilavette Kullanımı | ||
| 13 | Cemaat Karşısında Etkili Tilavet | ||
| 14 | Din Görevliliği İçin Uygulamalı Tilavet | ||
| 15 | Uygulamalı Değerlendirme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
...
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı | 12 | 1 | 12 |
| Derse Katılım | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 2 | 24 |
| Okuma | 12 | 2 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 118 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek