GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3501003072021 | HADİS III | Ders | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel hadis kaynaklarındaki çeşitli başlıklar altında yer alan hadisleri mütala ederek bu eserlerin yapısı ve özelliklerini kavratmak, mütala edilen rivayetlerin klasik ve modern yöntemlerle isnad ve metin inceleme yeteneklerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel Hadis Kaynaklarındaki seçme hadisleri okur, anlar ve yorumlar. |
| 2 | Hadis eserlerinin tekamülünü farklı kaynaklerdan seçilen örnek metinleri mütala ederek kavrar. |
| 3 | Hadisin sahih olup olmadığını metninden hareketle analiz edebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Temel hadis kaynaklarındaki çeşitli başlıklar altında yer alan hadislerden örnekler mütala edilecektir. Bu çerçevede erken dönem hadis kaynaklarından 1. Hemmam b. Munebbih'in Sahife'si 2. Maʿmer b. Raşid'in Camiʿ'i 3. Malik'in Muvatta'ı 4. Humeydi'nin Musned'i 5. İbn Ebî Şeybe'nin Musannef'i ve daha sonraki dönemlere ait muhtelif kaynaklardan seçilmiş metinler işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hz. Peygamber'in görevleri | ||
| 2 | Hadis literatürünün oluşum safhaları | ||
| 3 | Ale'r-ricâl tasnîf | ||
| 4 | Ale'l- Ebvab Tasnifi | ||
| 5 | Muhtelifü'l-hadîs | ||
| 6 | Hadislerin Kur'an'a ve Sünnete arzı. | ||
| 7 | Metin Tenkidi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sahabelerin sünnet anlayışı | ||
| 10 | Sahabelerin sünnet anlayışı | ||
| 11 | Fakihlerin sünnet anlayışı | ||
| 12 | Fakihlerin metin tenkidi faaliyeti. | ||
| 13 | Hanefi Mezhebinin sünnet anlayışı | ||
| 14 | Fıkhu'l-Hadis | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Hemmam b. Munebbih'in Sahife'si 2. Maʿmer b. Raşid'in Camiʿ'i 3. Malik'in Muvatta'ı 4. Humeydi'nin Musned'i 5. İbn Ebî Şeybe'nin Musannef'i
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek