GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3501003172021 | DİN HIZ. REH. VE İLETİŞİM | Ders | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin din hizmetlerinde sağlıklı iletişimin önemini ve yolunu kavrayıp, din hizmetleri ile halkla ilişkiler arasında bağ kurmasını sağlamak. 1 İletişime dair bilgileri genel hatlarıyla öğrenir. 2 Bu genel bilgiyi din hizmetlerinde nasıl kullanacağını kavrar. 3 Din hizmetleri bakımından halkla ilişkilerin niteliğine dair bilgi sahibi olur. 4 İletişim bakımından halkla ilişkilerin niteliğine dair bilgi sahibi olur. 5 Din Hizmetleri, iletişim ve halkla ilişkiler arasındaki bağlantıyı fark eder.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Osman Bostancı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İletişime dair bilgileri genel hatlarıyla öğrenir. |
| 2 | Bu genel bilgiyi din hizmetlerinde nasıl kullanacağını kavrar. |
| 3 | Din hizmetleri bakımından halkla ilişkilerin niteliğine dair bilgi sahibi olur. |
| 4 | İletişim bakımından halkla ilişkilerin niteliğine dair bilgi sahibi olur. |
| 5 | Din Hizmetleri, iletişim ve halkla ilişkiler arasındaki bağlantıyı fark eder. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
1 İletişim Kavramı, Unsurları ve Özellikleri 2 Bilgilendirme Süreci Olarak İletişim 3 İkna Etme Süreci Olarak İletişim 4 İletişim Çatışmaları ve Empati 5 Din Hizmetlerinde İletişim 6 Din Hizmetlerinde İletişimin İlkeleri ve Metotları 7 Din Hizmetlerinde İletişim Engelleri 8 Ara Sınav 9 Dinî Tutum ve İletişim 10 Din Hizmetlerinde Halkla İlişkiler 11 Din Hizmetlerinde Halkla İlişkiler ve İletişim 12 Din Hizmetlerinde ve Halkla İlişkilerde Kendini ve İnsanı Tanıma 13 Din Hizmetlerinde ve Halkla İlişkilerde Kişilik Bakımından Kendini Değerlendirme 14 Din Hizmetlerinde Halkla İlişkilerin Vasıtaları: Vaaz
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | İletişim Kavramı, Unsurları ve Özellikleri | ||
| 2 | Bilgilendirme Süreci Olarak İletişim | ||
| 3 | İkna Etme Süreci Olarak İletişim | ||
| 4 | İletişim Çatışmaları ve Empati | ||
| 5 | Din Hizmetlerinde İletişim | ||
| 6 | Din Hizmetlerinde İletişimin İlkeleri ve Metotları | ||
| 7 | Din Hizmetlerinde İletişim Engelleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Dinî Tutum ve İletişim | ||
| 10 | Din Hizmetlerinde Halkla İlişkiler | ||
| 11 | Din Hizmetlerinde Halkla İlişkiler ve İletişim | ||
| 12 | Din Hizmetlerinde ve Halkla İlişkilerde Kendini ve İnsanı Tanıma | ||
| 13 | Din Hizmetlerinde ve Halkla İlişkilerde Kişilik Bakımından Kendini Değerlendirme | ||
| 14 | Din Hizmetlerinde Halkla İlişkilerin Vasıtaları: Vaaz | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Selahattin PARLADIR, Din Eğitimi Bilimine Giriş, İzmir 1996. 2. Mevlüt KAYA, Din Eğitiminde İletişim ve Dinî Tutum, Etüt Yay., Samsun 1998. 3. Mustafa KÖYLÜ, Psiko-Sosyal Açıdan Dinî İletişim, Ankara Okulu 2003. 4. Suat CEBECİ, Dinî İletişim, İz Yay., İstanbul 2003. 5. Üstün DÖKMEN, İletişim Çatışmaları ve Empati, Sistem Yay., İstanbul 2006. 6. Ahmet KOÇ, Din Eğitiminde Etkili İletişim, Rağbet Yay., İstanbul 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek