GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3501002582022 | K.K. OKUMA VE TEC. II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Müslüman bir bireyin temel hayat rehberi olan Kur'an'ı daha yakından tanıma ve anlama imkanı kazanma Bireye ihtiyaç duyacağı temel Kur'an bilgisi kazandırma Kur'an'ı, kurallarına uygun olarak yüzünden okuma Temel Tecvid kurallarını bilme ve uygulama Bazı sureleri ezberleme
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr Gör. Osman Bostancı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tecvid kurallarını bilir |
| 2 | Kur'an'ı usulüne uygun okur. |
| 3 | Bazı sureleri ezberler |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Haftalık içeriklere uygun olarak ders dışı çalışma yapma ve bu konuda uzmanından destek alma
Dersin İçeriği
Tecvid kurallarını öğrenme Kur'anı usulüne uygun okuma Bazı sureleri ezberleme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tenvin ve sakin nûn ile ilgili konular. Ğunne'nin tarifi - Yasin Suresi, 1. Sayfa | ||
| 2 | İhfa, tarifi ve uygulaması - Yasin Suresi, 2. Sayfa | ||
| 3 | İzhar, tarifi ve uygulaması - Yasin Suresi, 3. Sayfa | ||
| 4 | İklab, tanım ve uygulaması - Yasin Suresi, 4. Sayfa | ||
| 5 | İdğam maal ğunne ve idğam bilâ ğunne, tanım ve uygulamaları - Yasin Suresi, 5. Sayfa | ||
| 6 | Sakin mîm’in halleri - Yasin Suresi, 6. Sayfa | ||
| 7 | İdğam, tanımı ve çeşitleri - Yasin Suresi, Tekrar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | İdğam misleyn, tanım ve uygulama; teşdîd kavramı tanım ve örnekler - Nebe Sûresi | ||
| 10 | İdğam-ı mütecaniseyn - Nebe Suresi | ||
| 11 | İdğam-ı mütekaribeyn - Nebe Suresi | ||
| 12 | İdğam-ı şemsî ve izhar-ı kamerî - Mülk Sûresi | ||
| 13 | Tam idğam, tarifi ve örnekleri | ||
| 14 | Nakıs idğam, tanımı ve örnekleri - Mülk Suresi | ||
| 15 | İdğam ile ilgili örnekler - Ezber Tekrarı | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
KARAÇAM, İsmail, Kur'an-ı Kerim'in Faziletleri ve Okunma kaideleri,Marmara üniv. İlahiyat yayınları,İstanbul- 1998. ÇETİN,Abdurrahman, Kur'an Okuma Esasları,Aksa yayınları, İstanbul-1997 TUĞRAL, Rahim; Anahatlarıyla Kur'an Tecvidi, İzmir İlahiyat vakfı yay., İzmir-2009 ÜNLÜ, Demirhan; Kur'an-ı Kerim'in Tecvidi,TDV. Yay., Ankara-1993
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 68 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek