GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
3501002642026 TÜRK TASAVVUF MUSİKİSİ II Seçmeli Ders Grubu 2 4 4,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin birinci dönemde edindikleri tasavvuf musikisine ilişkin temel bilgi ve kavramları uygulamaya aktararak Türk din musikisinin temel makamlarını, usullerini ve önde gelen form ve eserlerini tanımalarını; doğru ve kontrollü ses kullanımı, nefes, artikülasyon, entonasyon ve toplu icra becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır. Ders özellikle ilahi, ezan, kaside ve gazel gibi dinî musiki formlarının bireysel ve toplu icrasına yönelik temel beceriler kazandırmayı hedeflemektedir.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Nuriye İnci

Öğrenme Çıktıları

1 Türk din musikisinin temel makamlarını ve temel seyir özelliklerini tanır.
2 Temel makamları basit ezgi ve eserler üzerinde uygulamalı olarak seslendirebilir.
3 Doğru nefes, duruş ve temel ses kullanımı tekniklerini uygular.
4 Sesini perde, entonasyon, artikülasyon ve diksiyon açısından kontrollü kullanabilir.
5 İlahi, ezan, kaside ve gazel gibi temel dinî musiki formlarını özellikleri bakımından ayırt eder ve icra eder.
6 Seçilen klasik eserlerin makam, usul, güfte ve ezgi özelliklerini ilişkilendirerek yorumlar.
7 Bireysel olarak temel düzeyde dinî musiki eserlerini doğru perde ve uygun ses tekniğiyle icra eder.
8 Koro içerisinde sesini diğer seslerle uyumlu biçimde kullanır
9 Türk din musikisi repertuvarına ilişkin temel bir icra repertuvarı oluşturur.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Tasavvuf Musikisi I dersini almış olmak / temel düzeyde musiki bilgisine sahip olmak

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Dersin Hedef Kitlesi: Özellikle fakülte korosu çalışmalarına katılabilecek, müzik ve ses icrasına ilgi duyan öğrenciler

Dersin İçeriği

Ders; temel makamların uygulamalı olarak tanıtılması, makam seyirlerinin seslendirilmesi, nefes ve ses kullanımı, entonasyon, artikülasyon ve diksiyon çalışmaları ile ilahi, ezan, kaside ve gazel gibi Türk din musikisinin başlıca formlarından seçilmiş klasik eserlerin bireysel ve toplu icrasını kapsamaktadır. Dersin önemli bir bölümü koro çalışmasına ayrılarak öğrencilerin birlikte söyleme, dinleme, ses dengesi, giriş-çıkış, tempo ve toplu icra disiplinlerini geliştirmelerine yöneliktir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Diyafram, nefes kontrolü, doğru duruş, sesin doğru kullanımı. Öğrencilerin ses özelliklerinin ve başlangıç düzeylerinin belirlenmesi. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
2 Makam kavramının uygulamalı hatırlatılması; temel makamların seslendirilmesi ve seyir özellikleri. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
3 Ses açma çalışmaları, perde kontrolü, doğru ses üretimi, artikülasyon ve diksiyon. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
4 Seçilen makam üzerinde basit ezgi ve ilahi örnekleri. Bireysel ve toplu tekrar. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
5 Makam seyri ile eser arasındaki ilişkinin uygulamalı olarak gösterilmesi. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
6 Seçilen klasik ilahilerin makam, usul, güfte ve ezgi bakımından incelenmesi ve seslendirilmesi. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
7 vize
8 Birlikte söyleme, ses dengesi, giriş-çıkışlar, tempo, dinleme ve toplu icra disiplini. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
9 Ezanın musiki yapısı; uygun makamların tanınması; ezan cümlelerinin doğru perde ve ses kullanımıyla icrası. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
10 Kasidenin musiki ve edebî yapısı; nefes, vurgu, artikülasyon ve ifade çalışmaları. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
11 Gazel formunun temel özellikleri; serbest ritim, makam seyri, doğaçlama ve ifade. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
12 Repertuvarın toplu icrası; ses gruplarının dengelenmesi, nüans, tempo ve ifade Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
13 İlahi, ezan, kaside ve/veya gazelden seçilen eserlerin konser/koroya yönelik prova süreci Bireysel ses değerlendirmesi, toplu icra, repertuvarın son düzenlemeleri ve final performansına hazırlık. Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim
14 final

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

• Türk din musikisi makam ve repertuvarına ilişkin temel kaynaklar • Seçilen ilahi, ezan, kaside ve gazel notaları • Makam dizileri ve seyir örnekleri • Ses ve nefes egzersizi materyalleri • Öğretim elemanı tarafından hazırlanmış nota ve repertuvar dosyaları • Ses kayıtları ve örnek icralar • Ders kapsamında oluşturulacak dijital repertuvar arşivi • Piyano/klavye veya uygun makam icrasına yardımcı çalgı • Ses kayıt cihazı ve gerektiğinde projeksiyon/ses sistemi

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Uygulamalı anlatım ve gösterip yaptırma • Ses ve nefes egzersizleri • Makam uygulamaları • Bireysel ses çalışmaları • Eser çözümleme ve tekrar • Koro çalışmaları • Öğrenci bireysel performansları • Grup içi dinleme ve değerlendirme • Ses/video kayıtları üzerinden geri bildirim

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 1 14
Bireysel Çalışma 1 1 1
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 10 1 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 30 2 60
Okuma 20 1 20
Toplam İş Yükü (saat) 107

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 3
ÖÇ 2 4
ÖÇ 3 3
ÖÇ 4 3
ÖÇ 5 3
ÖÇ 6 4
ÖÇ 7 4
ÖÇ 8 4
ÖÇ 9 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek