GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 501004772022 | GRADUATION PROJECT (TERM) | Ders | 4 | 7 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Lisans eğitimi boyunca 4 sene içerisinde görülen konuların bütünleştirilmesi; Bir araştırmanın nasıl yürütüleceği konusunda bilgi ve tecrübe sahibi olunması; lisansüstü çalışmalara ve iş hayatına hazırlık
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Bölüm öğretim üyeleri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mühendislik ve Bilgisayar Mühendisliği Alanında Literatürü Takip Etmeyi ve Araştırma Yapmayı Öğrenmek |
| 2 | Yazılım, Yöntem ve / veya Mimari Geliştirmek |
| 3 | Bilgisayar Mühendisliği kavramlarını kendi içerisinde ve diğer alanlarla bütünleştirmek |
| 4 | Akademik hayata ve iş hayatına hazırlanmak |
| 5 | Yapılan Çalışmaları ve çabayı Tez Kitapçığı Formatında Sunmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Danışmanlar tarafından belirlenen alanlarda ön bilgi ve varsa ilgili seçimlik derslerin alınmış olması
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yazılım Geliştirme (Analiz, Tasarım, Gerçekleştirim, Test); Yöntem veya Mimari Geliştirme; Tez Metni Hazırlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Danışmanlarla görüşerek Konu Belirleme | |||
| 2 | Danışmanlarla görüşerek Konu Belirleme | |||
| 3 | Tez Konusunu kesinleştirerek Tez Kayıt Formu'nu Hazırlama | |||
| 4 | Literatür Taraması | |||
| 5 | Tez Bilgi Formunu hazırlama (Tezin amacı, önemi, sınırları, planı ve literatürü içeren) | |||
| 6 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 7 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 8 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 9 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 10 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 11 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 12 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 13 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 14 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 15 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı | |||
| 16 | Danışman öğretim üyesi denetiminde araştırma / proje geliştirme / deneysel çalışma / tez yazımı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Seçilen ya da belirlenen Bitirme Tezi konusu ile ilgili alanlarda bilimsel literatür, doktora, yüksek lisans ve lisans tezleri, kitaplar ve yazılımlar.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Soru-Yanıt | 16 | 1 | 16 |
| Takım/Grup Çalışması | 16 | 1 | 16 |
| Beyin Fırtınası | 16 | 1 | 16 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Proje Hazırlama | 1 | 48 | 48 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 12 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 177 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek