GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301035962015 | Böbreğin Fonksiyonları ve İdrarın Biyokimyasal Özellikleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Böbreğin Fonksiyonları ve İdrarın Biyokimyasal Özellikleri hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.A.Mert ÖZGÖNÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi biyokimyanın konu kapsamlarını öğrenmek, ürüner sistem hakkında bilgi almak |
| 2 | Böbrreğin major fonksiyonlarının neler olduğunu öğrenmek |
| 3 | Böreğin işlevsel fonksiyonları öğrenmek ve anlamak |
| 4 | Nefron nedir ve fonksiyonları hakkında biligi sahibi olmak |
| 5 | Glömörül nedir fonksiyonu nedir? Öğrenmek |
| 6 | Tübüler yapılar ı öğrenmek fonksiyonlarını bilmek |
| 7 | Glömörül filitrason hızınının ne demek olduğunu öğrenmek |
| 8 | Tübüler reabsorbsiyon ve sekresyon hakkında bilgilenmek |
| 9 | İdrarın oluşumu |
| 10 | Glömörül fonksiyonunu yansıtan testler nelerdir öğrenmek |
| 11 | Glömörül permeabiliteyi yansıtan testler |
| 12 | Tübüler foksiyonu yansıtan testler |
| 13 | İdrarın fiziksel özellikleri nelerdir öğrenmek |
| 14 | İdrarın kimyasal özelliklerini öğrenmek |
| 15 | İdrar sedimenti öğrenmek |
| 16 | hayır |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Böbreğin Fonksiyonları ve İdrarın Biyokimyasal Özellikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ürüner sistem nedir? Nelerden oluşur? | ||
| 2 | Böbreğin majör fonksiyonları | ||
| 3 | böbreğin işlevsel fonksiyonları | ||
| 4 | Nefron ve fonksiyonları | ||
| 5 | Glömörül yumak ve Tübüler yapılar | ||
| 6 | glömörül filitrasyon ve Glomerül filitrasyon hızı | ||
| 7 | Tübüler reabsorbsiyon ve sekresyon | ||
| 8 | İdrarın oluşumu | ||
| 9 | Glömörül fonksiyonunu yansıtan testler | ||
| 10 | Glömörül permeabiliteyi yansıtan testler | ||
| 11 | Tübüler foksiyonu yansıtan testler | ||
| 12 | İdrarın fiziksel özellikleri | ||
| 13 | İdrarın kimyasal özellikleri | ||
| 14 | İdrar sedimenti | ||
| 15 | Yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İnsan Biyokimyası, Tietz Klinik Kimyada Temel İlkeler. Palme Yayıncılık, 2005, Lippincott's Kitaplarından öğretim üyesi tarafından hazırlanan ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 3 | 1 | 3 |
| Uygulama/Pratik | 11 | 2 | 22 |
| Laboratuvar | 11 | 2 | 22 |
| Takım/Grup Çalışması | 11 | 1 | 11 |
| Deney | 11 | 2 | 22 |
| Gözlem | 11 | 1 | 11 |
| Bireysel Çalışma | 11 | 1 | 11 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 105 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 0 | ||||||||||
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | ||||||||||
| ÖÇ 8 | ||||||||||
| ÖÇ 9 | ||||||||||
| ÖÇ 10 | ||||||||||
| ÖÇ 11 | ||||||||||
| ÖÇ 12 | ||||||||||
| ÖÇ 13 | ||||||||||
| ÖÇ 14 | ||||||||||
| ÖÇ 15 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek