GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301035662015 | Endokrin Sistem Biyokimyası | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
1. Hormon türlerini, sentez ve salgı yolaklarını öğrenmek 2. Hormon metabolizmasını kavramak 3. Reseptörlerin genel karakteristiklerini ve reseptör- hormon etkileşimini öğrenmek 4. Hipotalamus ve hipotiz hormonlarını öğrenmek 5. Adrenal bez hormonlarını öğrenmek 6. Tiroid bezi, fonksiyonları ve hormonları hakkında bilgi edinmek 7. Üreme sisteminin hormonal kontrolünü öğrenmek 8. Plazma glukoz ve kalsiyumunun hormonal regülasyonunu öğrenmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Gülinnaz ERCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hormon metabolizmasını öğrenmek |
| 2 | Hormonal regülasyonu öğrenmek |
| 3 | Hormon bozukluklarının nedenleri ve giderilmesi için kullanılan tedaviler hakkında bilgi sahibi olmak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Endokrinolojiye giriş: Hormonların sentezi, salgılanması ve taşınımı, hormon metabolizması, reseptör-hormon etkileşimleri ve reseptör fonksiyon bozuklukları, hipotalamus ve hipofiz bezi hormonları, adrenal bez hormonları ve bu hormonların tıpta kullanımı, tiroid bezi; görevi ve hormonları, üreme sistemininhormonal kontrolü (dişi ve erkek), insülin ve plazma glukozunun regülasyonu, plazma kalsiyumu ve kalsiyum metabolizmasının hormonal regülasyonu, diğer hormonlar ve endokrinolojinin gelecek 100 yılı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Endokrin Sistem Biyokimyasına Giriş, Endokrin Sistemin Genel Tanıtımı | ||
| 2 | Hücrelerarası İletişimin Temel İlkeleri, Hedef hücre ve reseptör kavramları | ||
| 3 | Hormon Etki Mekanizmaları | ||
| 4 | Hipotalamik Hormonlar Hipofiz Ön ve Arka Lob Hormonları, Biyokimyasal Yapı ve Fonksiyonları | ||
| 5 | Adrenal Korteksin Steroid Hormonları-1 | ||
| 6 | Adrenal Korteksin Steroid Hormonları-2 | ||
| 7 | Adrenal Medulla Hormonları | ||
| 8 | Tiroid Hormonları | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Kalsiyum ve Fosfat Metabolizmasını Düzenleyen Hormonlar | ||
| 11 | Pankreasın Endokrin İşlevleri, İnsülin ve Glukagon Hormonları | ||
| 12 | Büyüme ve Gelişme Üzerine Etkili olan Hormonlar | ||
| 13 | Cinsiyet Hormonları, Üreme Üzerine Etkileri | ||
| 14 | Gebelik ve Plasental Hormonlar | ||
| 15 | Gastrointestinal Sistem Hormonları | ||
| 16 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim üyesi tarafından hazırlanan ders sunumları, Gürdöl Figen, Ademoğlu Evin. (2012) Biyokimya. İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri. Murray RK. (2012) Harper's Illustrated Biochemistry. 29.ed. McGrawHill-Lange. Systems of the Body: The Endocrine System, Peter Raven, Shern L. Chew and Joy P. Hinson (2010, Paperback)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 20 | 3 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek