GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301185032005 | Madde Bağımlılıkları | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Madde kullanım bozukluklarında temel kavramlar ve maddelerin özellikleri, kullanım biçimleri, entoksikasyon ve yoksunluklarında ortaya çıkan belirtiler ve kullanıcı özellikleri temel olarak ele alınacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bağımlılık yapan ve/veya kötüye kullanımı olabilen maddeler, kullanım biçimleri ve kullanıcı özellikleri hakkında genel bilgi becerisi |
| 2 | Bağımlılık yapan maddeleri, elde edilme biçimlerini belirleyebilme becerisi |
| 3 | Madde kullanım bozukluklarında eşlik eden yoksunluk ve zehirlenme belirtilerini tanıma, ayırıcı tanı yapma becerisi |
| 4 | Madde kullanım bozukluklarına eşlik eden ruhsal ve fiziksel belirtileri belirleme, ayırıcı tanı yapabilme becerisi |
| 5 | Madde kullanım bozukluklarına neden olabilecek faktörleri belirleme becerisi |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Madde Kullanım bozukluklarında sınıflandırma sistemleri.Madde kullanım bozukluğunun psikodinamik nedenleri.Maddelerin elde edilme, kullanım biçimleri.Maddelerin bireyde ve toplumda oluşturduğu etkiler.Madde kullanımında ortaya çıkan yoksunluk ve zehirlenme belirtileri.Madde Kullanımına eşlik eden ruhsal ve fiziksel bozukluklar ve ayırıcı tanı yapabilme.Madde kullanımında bireysel ve toplumsal kouyucu ve ris faktörleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Madde Kullanım Bozukluklarında sınıflandırma. | ||
| 2 | Madde Kullanımında psikodinamik faktörler | ||
| 3 | Özel gruplarda madde kullanım bozuklukları | ||
| 4 | Alkol kullanım bozuklukları | ||
| 5 | Alkol kullanım bozuklukları | ||
| 6 | Nikotin kullanım bozuklukları | ||
| 7 | Opioid kullanım bozuklukları | ||
| 8 | Arasına | ||
| 9 | Kannabis Kullanım Bozuklukları | ||
| 10 | Uçucu Kullanım Bozuklukları | ||
| 11 | Sedatif-hipnotik kullanım Bozuklukları | ||
| 12 | Uyarıcı Kullanım Bozuklukları | ||
| 13 | Diğer Madde kullanım Bozuklukları | ||
| 14 | Madde Kullanım Bozukluklarında Koruyucu Faktörler | ||
| 15 | Proje sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Substance Abuse, 4th Edition Editors: Lowinson, Joyce H.; Ruiz, Pedro; Millman, Robert B.; Langrod, John G. Copyright ©2005 Lippincott Williams & Wilkins Substance Use Disorders: A Practical Guide,Authors: Gitlow, Stuart 2nd Edition Copyright ©2007 Lippincott Williams & Wilkins
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 12 | 12 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 | |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek