GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301195122010 | Uygulamalı Kategorik Veri Analizi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çok boyutlu çapraz tabloları değerlendirebilecek ve istatistik paket programları yardımıyla analiz ve yorum yapabilecek bilgi ve deneyim kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mehmet N. ORMAN, Doç. Dr. Timur KÖSE, Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık alanına özel çalışma tasarımlarını bilme ve uygulayabilme |
| 2 | Katagorik verilerin tasarımlara uygun şekilde değerlendirilmesi |
| 3 | Ki kare dağılışı altında hipotez kontrollerini yapabilme |
| 4 | Çok boyutlu tablolarda Loglinear modelleri kullanabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Modelleme, model seçimi, uyum iyiliği testleri, parametre tahminleri, ilişki ölçütleri, önem düzeyleri ve önemlilik kaynaklarının belirlenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Olasılık kuramı ve bayes teoremi | ||
| 2 | 2x2 tablolar | ||
| 3 | Kesitsel çalışmalardan elde edilen kategorik verilerin analizi | ||
| 4 | prospektif ve retrospektif çalışmalardan elde edilen kategorik verilerin analizi | ||
| 5 | prospektif ve retrospektif çalışmalardan elde edilen kategorik verilerin analizi | ||
| 6 | Kontrollu klinik denemelere özel kategoriik veri analizi | ||
| 7 | Kontrollu klinik denemelere özel kategoriik veri analizi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | RxC tablolarda kategorik veri analizi | ||
| 10 | RxC tablolarda kategorik veri analizi | ||
| 11 | Çok boyutlu tablolar ve log-linear analiz | ||
| 12 | Çok boyutlu tablolar ve log-linear analiz | ||
| 13 | Çok boyutlu tablolar ve log-linear analiz | ||
| 14 | Çok boyutlu tablolar ve log-linear analiz | ||
| 15 | Çok boyutlu tablolar ve log-linear analiz | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Fleiss, JL. Statistical Methods for Rates and Proportions, 2nd Ed. John Wiley and Sons Series, USA, 1981. -Everitt, BS. The Analysis of Contingency Tables, Chapman and Hall Ltd, UK, 1980.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 8 | 4 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 198 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek