GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9301195032010 | Örnekleme Yöntemleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Örnekleme yöntemlerini kavramak ve bunları araştırmalarda kullanabilme deneyimini elde etmek. Ayrıca örnekleme yöntemlerine göre uygun örneklem büyüklüğünü belirleyebilme becerisini kazanmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Aslı SUNER KARAKÜLAH
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Örneklemenin önemini kavrama |
| 2 | farklı örnekleme yöntemlerini bilmek |
| 3 | sağlık alanında örnekleme yöntemlerini uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Olasılıksız, olasılıklı örnekleme, basit rasgele, tabakalı, küme, ardışık, çok dereceli, sistematik örnekleme.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | genel bilgiler | ||
| 2 | Örnekleme yöntemleri için genel tanımlamalar | ||
| 3 | Basit rasgele örnekleme | ||
| 4 | BRÖ için örnek genişliği tahmini | ||
| 5 | tabakalı örnekleme | ||
| 6 | tabakalı örnekleme | ||
| 7 | tabakalı örnekleme için örnek genişliği tahmini | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Oransal tahminleme | ||
| 10 | Oransal tahminleme | ||
| 11 | Küme örneklemesi | ||
| 12 | Küme örneklemesi | ||
| 13 | Sistematik örnekleme | ||
| 14 | Sistematik örnekleme | ||
| 15 | Sistematik örnekleme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Kish, L. “Survey Sampling” John Wiley and Sons, USA, 1967. - Cochran WG. “Sampling Techniques” 3rd ed, John Wiley and Sons, USA, 1977. - Sümbüloğlu, V., Sümbüloğlu K. “Klinik ve Saha Araştırmalarında Örnekleme ve Örneklem Büyüklüğü” Alp Ofset Baskı, Ankara, 2005. - Thompson, WL. “Sampling Rare or Elusive Species : Concepts, Designs, and Techniques for Estimating Population Parameters” Island Press, USA, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 20 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 5 | 10 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 200 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek