GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303025122010 | Temel Biyokimya II | Ders | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin hücrede gerçekleşen biyosentetik prosesleri kavramasını sağlamak, proteinlerin sindirimi, lipidlerin sindirimi, asit-baz dengesi, kan hücrelerinin görevleri, hormon etki ve mekanizmaları hakkında temel bilgiler kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Aysun Pabuççuoğlu,Prof.Dr.Ayfer Yalçın, Prof. Dr.Sibel Konyalıoğlu, Prof. Dr.Petek Ballar Kırmızıbayrak, Doç.Dr.Güliz Armagan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyosentez yollarının işleyişi ve düzenlenmesini metabolizma içinde kavrayabilme |
| 2 | Makromoleküllerin sindirimi ve dokular tarafından kullanımını ilişkilendirebilme |
| 3 | Fizyolojik ve patolojik durumlarda organizmanın asit-baz dengesindeki değişiklikleri karşılaştırabilme |
| 4 | Hormonların yapısal özellikleri ile etki mekanizmalarını ilişkilendirebilme, metabolik kontrolde hormonların önemini kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Amino asitlerin metabolik yolları üzerinde oluşan fizyolojik etkili bileşikler, nükleotid metabolizması ve düzenlenmesi, protein biyosentezi ve düzenlenmesi, glikojen sentezi ve depolanması, yağ asitlerinin biyosentezi, proteinlerin sindirimi ve plazma proteinleri, kolesterol biyosentezi, lipidlerin sindirimi ve emilimi, lipoproteinler, kan hücreleri ve görevleri, kan pıhtılaşma mekanizması, hemoglobin yapısı ve özellikleri, fizyolojik tampon sistemler, hormonlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Amino asitlerin metabolik yolları üzerinde oluşan fizyolojik etkili bileşikler | ||
| 2 | Nükleotid metabolizması ve düzenlenmesi | ||
| 3 | Protein biyosentezi ve düzenlenmesi | ||
| 4 | Glikojen sentezi ve depolanması | ||
| 5 | Yağ asitlerinin biyosentezi | ||
| 6 | Proteinlerin sindirimi ve plazma proteinleri | ||
| 7 | Kolesterol biyosentezi | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Lipidlerin sindirimi ve emilimi Lipoproteinler | ||
| 10 | Kan hücreleri ve görevleri | ||
| 11 | Kan hücreleri ve görevleri | ||
| 12 | Kan pıhtılaşma mekanizması | ||
| 13 | Hemoglobin yapısı ve özellikleri | ||
| 14 | Fizyolojik tampon sistemler | ||
| 15 | Hormonların yapısal özellikleri ve sınıflandırılması Hormonların etki mekanizmaları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Lehninger Principles of Biochemistry, David L. Nelson, Michael M.Cox Textbook of Biochemistry With Clinical Correlations, Thomas M. Devlin
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 15 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 16 | 5 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Okuma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 250 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek