GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303055182004 | Farmasötik Analiz Uygulamaları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Özellikle endüstriyel ilaç laboratuarlarında çalışacak bir eczacının gereksinimlerini karşılayabilmek amacına yönelik tasarlanmış olan bu derste öğrencilere muhtelif kantitatif analiz tekniklerinin uygulaması ile ilgili bilgi ve deneyim kazandırılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Erçin ERCİYAS, Prof. Dr. Varol PABUÇCUOĞLU, Prof. Dr. H. Semih GÜNEŞ, Assoc. Prof. Dr. Vildan ALPTÜZÜN, Assist. Prof. Dr. Zeynep SOYER, Assist. Prof. Dr. A. Selcen ALPAN, Assist. Prof. Dr. Özlem Akgül, Assist. Prof. Ayşe Hande Tarıkoğulları Doğan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Volumetrik analiz yöntemlerini kullanarak saflık tayini yapabilme |
| 2 | Spektrofotometrik yöntemle (UV-VIS, IR) karışım halindeki numuneyi komponentlerin % oranlarını saptayabilme |
| 3 | Bileşiklerin kimyasal yapısını göz önünde tutarak hangi volumetrik yöntemi kantitatif analizini yapabileceğini seçebilme bilgisine sahip olabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Spektrofotometrik ve volumetrik analiz uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Örnek numunenin spektrofotometrik yöntemle miktar tayininin yapılması I | Örnek numunenin spektrofotometrik yöntemle miktar tayininin yapılması I | ||
| 2 | Örnek numunenin spektrofotometrik yöntemle miktar tayininin yapılması II | Örnek numunenin spektrofotometrik yöntemle miktar tayininin yapılması II | ||
| 3 | Örnek numunenin spektrofotometrik yöntemle miktar tayininin yapılması III | Örnek numunenin spektrofotometrik yöntemle miktar tayininin yapılması III | ||
| 4 | Örnek numunenin spektrofotometrik yöntemle miktar tayininin yapılması IV | Örnek numunenin spektrofotometrik yöntemle miktar tayininin yapılması IV | ||
| 5 | Örnek numunenin volumetrik yöntemle miktar tayininin yapılması I | Örnek numunenin volumetrik yöntemle miktar tayininin yapılması I | ||
| 6 | Örnek numunenin volumetrik yöntemle miktar tayininin yapılması II | Örnek numunenin volumetrik yöntemle miktar tayininin yapılması II | ||
| 7 | Örnek numunenin volumetrik yöntemle miktar tayininin yapılması III | Örnek numunenin volumetrik yöntemle miktar tayininin yapılması III | ||
| 8 | Ara sınav | Ara sınav | ||
| 9 | Örnek numunenin volumetrik yöntemle miktar tayininin yapılması IV | Örnek numunenin volumetrik yöntemle miktar tayininin yapılması IV | ||
| 10 | Farklı ilaç etken maddelerini içeren karışımların multikomponent analizlerinin yapılması I | Farklı ilaç etken maddelerini içeren karışımların multikomponent analizlerinin yapılması I | ||
| 11 | Farklı ilaç etken maddelerini içeren karışımların multikomponent analizlerinin yapılması II | Farklı ilaç etken maddelerini içeren karışımların multikomponent analizlerinin yapılması II | ||
| 12 | Farklı ilaç etken maddelerini içeren karışımların multikomponent analizlerinin yapılması III | Farklı ilaç etken maddelerini içeren karışımların multikomponent analizlerinin yapılması III | ||
| 13 | Farklı yapıdaki bileşiklere türev spektroskopisinin uygulanması I | Farklı yapıdaki bileşiklere türev spektroskopisinin uygulanması I | ||
| 14 | Farklı yapıdaki bileşiklere türev spektroskopisinin uygulanması II | Farklı yapıdaki bileşiklere türev spektroskopisinin uygulanması II | ||
| 15 | Farklı yapıdaki bileşiklere türev spektroskopisinin uygulanması III | Farklı yapıdaki bileşiklere türev spektroskopisinin uygulanması III | ||
| 16 | Final sınavı | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Nedime Ergenç, Aysel Gürsoy, Öznur Ateş, İlaçların tanınması ve kantitatif tayini, 4. Baskı, İstanbul Üniversitesi yayınları, İstanbul, 1989
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 2 | 16 | 32 |
| Proje Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 109 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek