GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303065182003 | İlaç Radyofarmasötik Etkileşimleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin, radyofarmasötiklerin biyodağılımı üzerine hastanın kullandığı ilaçların gösterdiği etkiler konusunda bilgi sahibi olmaları
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Evren Atlıhan Gündoğdu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlaç/Radyofarmasötik etkileşimlerini sınıflandırabilme |
| 2 | Hastanın kulandığı ilaçlarla radyofarmasötik arasındaki in vivo fizikokimyasal etkileşimleri anlatabilme |
| 3 | En fazla rapor edilen ilaç/radyofarmasötik geçimsizliklerini analiz edebilme |
| 4 | En çok bildirilen radyofarmasötik/ilaç etkileşimleri |
| 5 | Radyoterapi ve diğer dış faktörlerin etkisi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
99mTc işaretli kolloidler, iminodiasetik asit türevleri, fosfatlar, DMSA, MAA, 99mTc-perteknetat, 99mTc işaretli kırmızı kan hücreleri, I-123 ve I-131, Tl-201, In-111 işaretli DTPA, Galyum-67-sitrat gibi radyofarmasötiklerin çeşitli ilaçlarla etkileşimleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Radyofarmasötik ve ilaç tanımı | ||
| 2 | ilaçların sınıflandırılması | ||
| 3 | ilaç etkileşimleri | ||
| 4 | radyofarmasötiklerin uygulama şekilleri | ||
| 5 | ilaç radyofarmasötik etkileşimlerine genel bakış | ||
| 6 | Makale inceleme | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Tc-99m radyofarmasötikleri ve ilaç etkileşim | ||
| 9 | I-131 radyofarmasötikleri ve ilaç etkileşimleri | ||
| 10 | In-111 radyofarmasötikleri ve ilaç etkileşimleri | ||
| 11 | Ga-67 radyofarmasötikleri ve ilaç etkileşimleri | ||
| 12 | Makale inceleme | ||
| 13 | Farmakovijilans tanımı ve uygulamaları | ||
| 14 | radyofarmaside farmakovijilans | ||
| 15 | Yıl sonu sunumu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Theobald A.E., “Textbook of Radiopharmacy Theory and Practice”, Ed.: C.B. Sampson, Gordon and Breach Science Publishers, (1999).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 9 | 126 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 5 | 3 | 15 |
| Ev Ödevi | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 241 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek