GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303115262005 | İyi Laboratuvar Uygulamaları ve Validasyon II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Laboratuvarda çalışma kuralları ve validasyon hakkında bilgiler verilmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Ercüment Karasulu, Prof. Dr. Emel Öykü Çetin Uyanıkgil, Dr. Öğr. Üyesi Gülbeyaz Yıldız Türkyılmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- spesifiklik |
| 2 | 2- linearite |
| 3 | 3- hassasiyet |
| 4 | 4- tekrarlanabilirlik ve tekrar edilebilirlik hakkında bilgiler |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1- spesifiklik, 2- linearite, 3- hassasiyet, 4- tekrarlanabilirlik ve tekrar edilebilirlik hakkında bilgiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Spesifiklik hakkında bilgiler | pratik | ||
| 2 | Spesifiklik hakkında bilgiler | pratik | ||
| 3 | Spesifiklik hakkında bilgiler | pratik | ||
| 4 | Spesifiklik hakkında bilgiler | pratik | ||
| 5 | arasınav | pratik | ||
| 6 | Linearite hakkında bilgiler | pratik | ||
| 7 | Linearite hakkında bilgiler | pratik | ||
| 8 | Linearite hakkında bilgiler | pratik | ||
| 9 | Linearite hakkında bilgiler | pratik | ||
| 10 | Linearite hakkında bilgiler | pratik | ||
| 11 | Tekrarlanabilirlik ve tekrar edilebilirlik hakkında bilgiler | pratik | ||
| 12 | Tekrarlanabilirlik ve tekrar edilebilirlik hakkında bilgiler | pratik | ||
| 13 | Tekrarlanabilirlik ve tekrar edilebilirlik hakkında bilgiler | pratik | ||
| 14 | Hassasiyet hakkında bilgiler | pratik | ||
| 15 | Hassasiyet hakkında bilgiler | pratik | ||
| 16 | final sınavı | pratik |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-İyi Laboratuvar Uygulamaları Kılavuzu, T.C. Sağlık Bakanlığı, İlaç ve Eczacılık Genel Müd., Ankara, 1995. 2- Fundamentals of Laboratory Safety: Physical Hazards in The Academic Laboratory, Mahn W.J., 1990.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Sözlü Sınav | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 8 | 4 | 32 |
| Tartışma | 7 | 2 | 14 |
| Soru-Yanıt | 2 | 3 | 6 |
| Deney | 10 | 4 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Ev Ödevi | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 259 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 3 | 4 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 4 | 2 | 1 | 4 | 2 | 4 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek