GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303125392011 | Çözünürlük ve Düşük Çözünürlüklü İlaçların Formülasyonu | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı çözünürlük kavramının anlatılması ve düşük çözünürlüklü ilaçların formülasyonu hakkında bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr Özgen Özer, Prof. Dr. Esra Baloğlu, Prof. Dr. Yeşim Karasulu, Prof Dr Işık Özgüney,Prof Dr Mine Özyazıcı, Doç. Dr. Evren Homan Gökçe, Doç. Dr. Sinem Yaprak Karavana, Doç. Dr. Mesut Arıcı, Doç. Dr. Sakine Tuncay Tanrıverdi, Dr. Öğr, Üyesi Aysu Yurdasiper Erdem
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencilerin çözünürlük kavramını anlaması |
| 2 | Öğrencilerin düşük çözünürlüklü ilaçlar ilgili formülasyon geliştirebilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste çözünürlük kavramı anlatılacak ve çözünürlüğü arttırmanın yolları yenilikçi yöntemler de dahil olmak üzere anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ÇÖZÜNÜRLÜK ÜZERİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLER | ÇöZÜNÜRLÜK ÜZERİNE ETKİ EDEN FAKTÖRLER | ||
| 2 | ÇÖZÜNME HIZINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER | ÇÖZÜNME HIZINA ETKİ EDEN FAKTÖRLER | ||
| 3 | ÇÖZELTİLERİN SINIFLANDIRILMASI | ÇÖZELTİLERİN SINIFLANDIRILMASI | ||
| 4 | ÇÖZELTİLERİN SINIFLANDIRILMASI | ÇÖZELTİLERİN SINIFLANDIRILMASI | ||
| 5 | ÇÖZELTİ ŞEKİLLERİ | ÇÖZELTİ ŞEKİLLERİ | ||
| 6 | Suda Çözünürlüğü Düşük İlaçların Formülasyonunu Optimize Etme | Suda Çözünürlüğü Düşük İlaçların Formülasyonunu Optimize Etme | ||
| 7 | Suda Çözünürlüğü Düşük İlaçların Formülasyonunu Optimize Etme | Suda Çözünürlüğü Düşük İlaçların Formülasyonunu Optimize Etme | ||
| 8 | Çözünürlüğü Artırmak için Katı Hal Teknikleri | Çözünürlüğü Artırmak için Katı Hal Teknikleri | ||
| 9 | ARA sınav | YOK | ||
| 10 | Mekanik Parçacık Boyutu Küçültme Teknikleri | Mekanik Parçacık Boyutu Küçültme Teknikleri | ||
| 11 | Nanoboyutlu Formülasyonlar | Nanoboyutlu Formülasyonlar | ||
| 12 | Nanoboyutlu formülasyonlar | Nanoboyutlu formülasyonlar | ||
| 13 | Öğrenci sunumları | Öğrenci sunumlar | ||
| 14 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Farmasötik Teknoloji I. ders kitabı, Modern Farmasötik Teknoloji Formulating Poorly Water Soluble Drugs Editors: Williams III, Robert O., Watts, Alan B., Miller, Dave A. (Eds.)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 2 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 3 | 20 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 230 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek