GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303095222007 | Türkiye Eczanelerindeki Fitoterapötikler | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı Türkiye eczanelerinde bulunan fitoterapötikler ile ilgili bilgi vermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Gözde ELGİN CEBE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye eczanelerinde bulunan fitoterapötiklerin tanınmasıı (müstahzar isimleri, terkipleri, etki, kullanım ve dozajları) |
| 2 | Bu ürünlerin terkibinde yer alan bitkilerin tanıtılması (morfolojik, kimyasal ve yayılış özellikleri) |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
- Türkiye eczanelerinde bulunan fitoterapötiklerin tanıtılması (müstahzar isimleri, terkipleri, etki, kullanım ve dozajları) - Bu ürünlerin terkibinde yer alan bitkilerin tanıtılması (morfolojik, kimyasal ve yayılış özellikleri)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kardiyovasküler Etkili Ürünler | ||
| 2 | Laksatif Etkili Ürünler | ||
| 3 | Midevi, Antispazmodik, Karminatif Etkili Ürünler | ||
| 4 | Sedatif ve Hipnotik Etkili Ürünler | ||
| 5 | Antiromatizmal ve Kontrirritan Etkili Ürünler | ||
| 6 | Antitussif ve Ekspektoran Etkili Ürünler | ||
| 7 | Saç ve Saç Derisi Hastalıklarında Kullanılan Ürünler | ||
| 8 | Topikal Ürünler | ||
| 9 | Antiseptik Ürünler | ||
| 10 | Gıda Takviyeleri | ||
| 11 | Antioksidanlar | ||
| 12 | Menopoz Şikayetlerinde Kullanılan Ürünler | ||
| 13 | Antidepresanlar | ||
| 14 | Antikanser Etkili Ürünler |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
* “Rx MediaPharma” (İnteraktif ilaç bilgi kaynağı), Genel Editör: Prof. Dr. Levent Üstünes (E. Ü. Eczacılık Fakültesi Farmakoloji Anabilim Dalı), İzmir, 2007. * ESCOP (European Scientific Cooperative on Phytotherapy) Monographs on the medicinal uses of plant drugs, 1997.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Gözlem | 10 | 1 | 10 |
| Alan Çalışması | 14 | 1 | 14 |
| Seminer | 7 | 3 | 21 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Sözlü Sınav | 7 | 1 | 7 |
| Ev Ödevi | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek