GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303095292012 | Tıbbi Bitki Metabolitleri I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencinin bitkilerde biyosentez mekanizmaları sonucu oluşan primer ve sekonder metabolizma ürünlerinin,metabolit gruplarının genel özelliklerini ve bulundukları bitkileri kavrayabilmelerini ve bu metabolit gruplarına ait moleküller ile tedavide kullanışları arasında ki bağlantıyı kurabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Şüra BAYKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitkilerde biyosentez mekanizmaları sonucu oluşan metabolit gruplarını tanıyabilme |
| 2 | Fitokimyasal molekül gruplarını kimyasal olarak teşhis edebilme |
| 3 | Metabolit gruplarının biyolojik etkilerini ve eczacılık açısından önemini kavrayabilme |
| 4 | Farklı metabolit gruplarını içeren bitkileri ve tedavide kullanılışlarını nedenleriyle öğrenme |
| 5 | Bitkilerden elde edilen ve ilaç olarak kullanılan tüm molekülleri tanıma |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Metabolizma ve bitkilerde metobolizma ürünleri. Bitkilerde biyosentez yolakları ve sonuçta oluşan farklı metabolit grupları. Primer ve sekonder metabolit gruplarının genel özellikleri, fizikokimyasal özellikleri, kimyasal yapıları, teşhis yöntemleri, izolasyon ve tayin yöntemleri, biyolojik aktiviteleri. Metabolit gruplarını içeren droglar ve bu drogların genel özellikleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Metabolit kavramı, Bitkilerde Metabolizma ürünleri | |||
| 2 | Fitokimya ve biyosentez, genel Biyosentez yolakları | |||
| 3 | Primer metabolitler -Karbonhidratlar-Mono ve disakkaritler ve bitkileri | |||
| 4 | Polihalozitler Homojen polisakkaritler (Nişasta, selüloz,.), Heterojen polisakkaritler (Zamklar, müsilajlar) | |||
| 5 | Homojen polisakkarit ve heterojen polisakkaritleri içeren bitkisel droglar | |||
| 6 | Lipitler Yağ asitleri, sabit yağlar | |||
| 7 | Sabit yağ drogları | |||
| 8 | Aminoasitler, peptit ,protein ve enzimler ve bitkileri Siyanogenetik glikozitler ve içeren droglar Glukozinolatlar ve içeren doglar | |||
| 9 | Sekonder metabolitler Genel biyosentezleri Glikozitler | |||
| 10 | Fenoller, Fenolik asitler ve fenilpropan türevleri Balsamlar ve Benzoinler | |||
| 11 | Basit fenoller, fenolik asitler ve fenilpropan türevleri taşıyan droglar Balsam ve benzoin taşıyan droglar | |||
| 12 | Arasınav | |||
| 13 | Kumarinler | |||
| 14 | Kumarin taşıyan droglar | |||
| 15 | Lignanlar, neolignanlar Diarilheptanoitler Stilbenoitler ve bunları içeren droglar | |||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 2 | 2 | 4 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 0 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 2 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek