GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303105012009 | Genel Mikrobiyoloji | Ders | 1 | 1 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin; mikroorganizmaların yapılarını, çoğalma şekillerini, patojenite ve virülans faktörlerini, konak-mikroorganizma ilişkilerini, dezenfeksiyon ve sterilizasyon yöntemlerini, antimikrobiyallerin etki mekanizmaları, etki spektrumları ile onlara karşı gelişen direnç mekanizmalarını öğrenmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. ŞAFAK ERMERTCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikroorganizmaları sınıflandırabilme |
| 2 | Bakterilerin hücre yapısını tanımlayabilme |
| 3 | Bakterilerdeki metabolik süreçleri, beslenme ve üreme özelliklerini anlatabilme |
| 4 | Virüslerin yapılarını ve çoğalma şekillerini tanımlayabilme |
| 5 | Mantarları yapısal özelliklerine göre sınıflandırabilme |
| 6 | Konak ile mikroorganizmalar arasındaki etkileşim şekillerini anlatabilme |
| 7 | Mikroorganizmalara ait virülans faktörlerini sıralayabilme ve konakta infeksiyon oluşum sürecini anlatabilme |
| 8 | Mikroorganizmalara etki eden fiziksel etmenleri sıralayabilme |
| 9 | Etki mekanizmalarına göre dezenfektan maddeleri sayabilme |
| 10 | Sterilizasyon yöntemlerini ve kullanım alanlarını anlatabilme |
| 11 | Antimikrobiyal ilaçları etki mekanizmalarına göre sınıflandırabilme |
| 12 | Antimikrobiyal ajanların yapılarını ve etki spektrumlarını anlatabilme |
| 13 | Bakterilerde antimikrobiyallere karşı gelişen direnç mekanizmalarını sınıflandırabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mikroorganizmaların yapıları, metabolizmaları, üremeleri ve virülans faktörleri, sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri, antimikrobiyal ilaçlar, etki spektrumları ve bunlara karşı gelişen direnç mekanizmaları gibi konuları kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mikrobiyolojiye giriş ve bakterilerin genel özellikleri | Laboratuarda çalışma kuralları | ||
| 2 | Bakterilerin metabolizmaları ve üremeleri | Laboratuarda kullanılan araç gereçler | ||
| 3 | Virüslerin genel özellikleri | Mikroskop kullanımı | ||
| 4 | Mantarların genel özellikleri | Bakterilerin morfolojik özellikleri | ||
| 5 | Mikroorganizma-konak ilişkileri | Bakterilerin diğer özellikleri | ||
| 6 | Bakterilerde patojenite ve virulans faktörleri | Basit boyama yöntemi | ||
| 7 | Mikroorganizmalara etki eden fiziksel etmenler, Dezenfeksiyon ve dezenfektanlar | Gram boyama yöntemi | ||
| 8 | Sterilizasyon ve sterilizasyon yöntemleri | Kapsül boyama yöntemi | ||
| 9 | Ara sınav | Asidorezistan boyama yöntemi | ||
| 10 | Antibiyotik kullanım ilkeleri ve antibiyotik direnç mekanizmaları | Ekim yöntemleri | ||
| 11 | Beta laktam antibiyotikler | Mantarların yapısal özellikleri | ||
| 12 | Aminoglikozitler, kloramfenikol, tetrasiklinler, tigesiklin ve trimetoprim-sülfametoksazol | Maya mantarlarının incelenmesi | ||
| 13 | Makrolitler, linkozamitler, streptograminler, ketolitler, fusidik asit ve linezolit | Küf mantarlarının incelenmesi | ||
| 14 | Kinolonlar, glikopeptidler, lipopeptidler, polimiksinler, metronidazol, rifamisin, fosfomisin ve mupirosin | Mantar kültürleri | ||
| 15 | Antitüberkülo, antiviral ve antifungaller | Tüberküloz basillerinin kültürü | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Levinson W., Jawetz E., “ Medical Microbiology and Immunology”, Mc Graw Hill, sixth edition (2000) - Brooks G. F., Butel J. S., Morse S. A., “Medical Microbiology”, Mc Graw Hill, twenty second edition (2001) - Willke-Topcu A., Söyletir G., Doğanay M. “Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi” 3. Baskı Nobel Tıp Kitabevleri (2008) - Başustaoğlu AC, Yıldıray ŞT, Tanyüksel M, Yapar M. “Tıbbi Mikrobiyoloji”, Atlas Kitapçılık (2010) - Yenen OŞ. Jawetz Melnick Adelbergs “Tıbbi Mikrobiyoloji”, Nobel Tıp Kitabevleri (2014)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 15 | 2 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 7 | 4 | 28 |
| Rapor Sunma | 7 | 2 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 28 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 217 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 9 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 10 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 11 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 12 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 13 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek