GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303105122006 | Özel Mikrobiyoloji II | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 9,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnsanlarda infeksiyona neden olan virüs, mantar ve çeşitli bakterilerin temel mikrobiyolojik özelliklerini, yaptıkları hastalıkların bulaşma ve korunma yollarını öğrencilerin kavrayabilmesini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Mine Hoşgör-Limoncu, M.D.
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İnsanlarda infeksiyona neden olan mikroorganizmaların temel mikrobiyolojik özelliklerini kavrayabilme |
| 2 | İnsanlarda infeksiyona neden olan mikroorganizmaların morfolojik ve üreme özelliklerini anlatabilme |
| 3 | İnsanlarda infeksiyona neden olan mikroorganizmaların virülans faktörlerini, antijenik yapılarını, toksinlerini ve enzimlerini listeleyebilme |
| 4 | Bakteri, virüs ve mantarların bulaşma yollarını listeleyebilme |
| 5 | Viral hastalıkların oluşma mekanizmalarını ve infeksiyonlarını ilişkilendirebilme |
| 6 | Fungal hastalıkların oluşma mekanizmalarını ve infeksiyonlarını ilişkilendirebilme |
| 7 | Bakteriyel hastalıkların oluşma mekanizmalarını ve infeksiyonlarını ilişkilendirebilme |
| 8 | İnfeksiyonlardan nasıl korunulacağını kavrayabilme |
| 9 | Antiviral, antifungal ve antimikrobiyalleri ve hastalıklarda kullanımlarını kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mikobakteriler, Spiroketler, Klamidyalar, Riketsiyalar, Mikoplazmalar gibi bakteriler, virüsler ve mantarlar. Uygulamalarda bu mikroorganizmaların özellikleri incelenerek identifikasyonları yapılacaktır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, kapsamı | Demonstrasyon | ||
| 2 | Brucella türleri, Francisella, Pasteurella | Demonstrasyon | ||
| 3 | Legionella, Mycoplasma, Chlamydia | Demonstrasyon | ||
| 4 | Neisseria meningitidis, N. gonorrhoeae, Moraxella | İdentifikasyon testleri | ||
| 5 | Mycobacterium tuberculosis (Makale kritik etme) | Kültür yöntemleri | ||
| 6 | Atipik mikobakteriler, M. Leprae, Nocardia, Actinomyces | Kültür yöntemleri | ||
| 7 | Treponema, Leptospira, Borrelia | Preparat inceleme | ||
| 8 | Genel viroloji | Demonstrasyon | ||
| 9 | Ara sınav | |||
| 10 | DNA Virüsleri | Demonstrasyon | ||
| 11 | RNA Virüsleri | Demonstrasyon | ||
| 12 | RNA Virüsleri | Demonstrasyon | ||
| 13 | Hepatit virusleri ve HIV, Yavaş virüs infeksiyonları | Demonstrasyon | ||
| 14 | Mantarların yapısal özellikleri, Yüzeyel mantar etkenleri (Rapor sunma) | Preparat inceleme, Kültür yöntemleri | ||
| 15 | Fırsatçı mantar etkenleri (Rapor sunma) | Preparat inceleme, Kültür yöntemleri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
•Brooks GF, Butel JS, Morse SA., “Medical Microbiology”, Mc Graw Hill, twenty third edition 2004. •Elmer W. Koneman, Stephen D. Allen, William M., Ph.D. Janda, Paul C. Schreckenberger, Washington C., Jr., M.D. Winn, “Color Atlas and Textbook of Diagnostic Microbiology” 6th edition, 2005. •Willke-Topçu A, Söyletir G, Doğanay M. İnfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji. Nobel Tıp Kitapları, 3. baskı, İstanbul, 2008. •Ustaçelebi Ş. Temel ve Klinik Mikrobiyoloji. Güneş Kitapevi, 1. baskı, Ankara, 1999.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 30 |
| Laboratuvar | 1 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Tartışma | 5 | 3 | 15 |
| Soru-Yanıt | 20 | 2 | 40 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 10 | 20 |
| Rapor Sunma | 2 | 4 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 3 | 3 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 5 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Okuma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 259 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 9 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek