GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303105142019 | Mikrobiyota ve Probiyotikler I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mikrobiyotanın sağlıklı bir şekilde sürdürülmesi ve sağlıksızlaştığında ise probiyotik mikroorganizmaların kullanımıyla desteklenmesi gibi konularda bilgilendirme yapılması amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Fethiye Ferda YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikrobiyota, mikrobiyom, probiyotik, prebiyotik kavramlarını tanımlayabilme |
| 2 | Mikrobiyota kompozisyonunda yer alan temel mikroorganizma bileşenlerini sayabilme. |
| 3 | Mikrobiyotayı etkileyen faktörleri listeleyebilme ve açıklayabilme. |
| 4 | Disbiyoz terimini tanımlayabilme ve ilişkili hastalıkları sayabilme. |
| 5 | Probiyotik ve prebiyotik etkilerini ve kullanım alanlarını sayabilme, açıklayabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mikrobiyota ve mikrobiyom terimlerinin tanımları, içeriği, mikrobiyota kompozisyonunda yer alan organizma popülasyonunun miktarı ve oranlarındaki değişiklikler ve konak üzerindeki etkileri, probiyotik ve prebiyotikler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikrobiyotanın tanımı ve kompozisyonu | ||
| 2 | Mikrobiyotayı etkileyen faktörler | ||
| 3 | Doğumdan itibaren mikrobiyota oluşumu ve gelişimi | ||
| 4 | Antibiyotik kullanımının mikrobiyota üzerine etkileri | ||
| 5 | Probiyotikler, prebiyotikler ve simbiyotikler | ||
| 6 | Probiyotikler ve antibiyotik kullanımı | ||
| 7 | Arasınav | ||
| 8 | Gastrointestinal sistem hastalıklarında mikrobiyotanın rolü ve probiyotiklerin kullanımı | ||
| 9 | Mikrobiyota ve kardiyovasküler, solunum sistemi hastalıkları | ||
| 10 | Mikrobiyota ve obezite, diyabet vb. metabolik hastalıklar | ||
| 11 | Mikrobiyota, nörodejenerasyon ve nörolojik hastalıklar | ||
| 12 | Dermatolojide probiyotikler ve yara iyileşmesi üzerine etkileri | ||
| 13 | Enfeksiyon hastalıklarının patogenezinde mikrobiyotanın rolü ve tedavisinde kullanılan probiyotikler | ||
| 14 | Alerjik hastalıkların önlenmesi ve tedavisinde kullanılan probiyotikler | ||
| 15 | Mikrobiyota transplantasyonu | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Altındiş, M. (Ed.) 2020. Mikrobiyota, Probiyotikler ve Akılcı Beslenme. 1. basım. Atlas Akademik Basım, Ankara. 2- Kilci A. İ., Okyay R. A., Ateş S., Şahin A. R. (Ed.) 2019. Mikrobiyota. Akademisyen Kitabevi, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 80 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | ||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek