GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9303135272006 | Farmasötik Biyoteknolojide Üretim ve Uygulama İlkeleri | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Biyofarmasötiklerin üretiminde kullanılan teknikler ve işlemler, üretim sırasında kalitenin korunması konularında bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Assoc. Prof. Dr.Gülten Kantarcı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farmasötik Biyoteknolojiyi eczacılık meslek uygulamaları ile birleştirerek eczacılık alanında kullanabilme |
| 2 | Biyolojik kaynaklı maddelerinin farmasötik formülasyonlarının geliştirilmesi konularında yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Farmasötik Biyoteknoloji lisans dersini başarı ile tamamlamış olmak
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Biofarmasötiklerin tanımı, İlaç geliştirilmesinde biyoteknoloji uygulamaları, Gen ve hücre terapisi, Biyoteknolojik aşılar,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş , Biofarmasötiklerin tanımı | ||
| 2 | Farmasötik protein ve genlerin küçük moleküllerle karşılaştırılması | ||
| 3 | İlaç geliştirilmesinde biyofarmasötik teknolojiler ve işlemler, | ||
| 4 | İlaç geliştirilmesinde biyoteknoloji uygulamaları | ||
| 5 | Rekombinant proteinlerin büyük ölçekte üretimi | ||
| 6 | Biyolojik ilaç geliştirme ve onayı | ||
| 7 | Yukarıda belirtilen konularda makale örnekleri ile tartışma | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Gen ve hücre terapisi | ||
| 10 | Genomiks ve Proteomiks | ||
| 11 | Genomiks ve Proteomiks | ||
| 12 | Transgenik hayvanlardan farmasötik ürün eldesi | ||
| 13 | Biyoteknolojik aşılar | ||
| 14 | Yukarıda belirtilen konularda makale örnekleri ile tartışma | ||
| 15 | Yukarıda belirtilen konularda makale örnekleri ile tartışma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Klegerman M.E., Groves M.J., Pharmaceutical Biotechnology Fundamentals and Essentials, 1992. 2. Biotechnology and Pharmacy / editors, Pezzuto J.M., Johnson M.E., Manasse H.R., 1993. 3. Glick B.R., Pasternak J.J., Molecular Biotechnology Principles and Applications, 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 3 | 42 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek