GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304015252005 | Pediatrik Fizyopatoloji I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hastalık ya da hastalık olarak adlandırılamayacak anormal sendromlar ya da durumlar nedeniyle normal mekanik, fiziksel ve biyokimyasal işlevlerde ortaya çıkan bozuklukları inceler.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Nurdan Akçay Didişen Dr. Öğr. Üyesi Merve Gümüş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pediatrik fizyopatolojiye ilişkin temel kavramları tanımlayabilme |
| 2 | Hücre hemostazisini kavrayabilme |
| 3 | Normal vücut sistemlerinin fizyolojik fonksiyonlarını kavrayabilme |
| 4 | Sistem Hastalıklarına ilişkin fizyopatolojik değişikliklerin farkında olabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bir hastalık ya da hastalık olarak adlandırılamayacak anormal sendromlar ya da durumlar nedeniyle normal mekanik, fiziksel ve biyokimyasal işlevlerde ortaya çıkan bozuklukları incelemeyi içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Hücre | ||
| 2 | Hücresel Çevre, İntraselüler ve Ekstraselüler Sıvı Ve Elektrolit Dengesi | ||
| 3 | Asit baz dengesi ve asit baz dengesini koruyan ve sürdüren etmenler | ||
| 4 | İmmunite(Bağışıklık) | ||
| 5 | Bağışıklık Sistemini Oluşturan Organlar, Bağışık Yanıtta Rol Alan Hücreler | ||
| 6 | İmmun Sistem Yetersizliğine Bağlı Gelişen Hastalıklar | ||
| 7 | Nörolojik Sistem, Nörolojik Sistem Hastalıkları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Hematolojik Sistem | ||
| 10 | Hematolojik Sistem Hastalıkları | ||
| 11 | Kardiyovasküler Sistem | ||
| 12 | Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları | ||
| 13 | Kardiyovasküler Sistem Hastalıkları | ||
| 14 | Lenfatik sistem, Lenfatik sistem Hastalıkları | ||
| 15 | Lenfatik sistem, Lenfatik sistem Hastalıkları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. McCance K.L.,Huether S.E. , Pathophysıology, The Biologic Basis for Disease in Adult and Children, Second Edition. 2. Çavuşoğlu H (2008) Çocuk Sağlığı Hemşireliği, Sistem Ofset Basımevi, Ankara. 3. Neyzi O., Ertuğrul T.,(1990). Pediatri. Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul. 4. Cura A. (1996). Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, EÇV Yayınları,İzmir. 5. Behrman R E, Kliegman R M (2003) Nelson Essentials of Pediatrics, Nobel Tıp Kitabevleri, Ankara.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 4 | 4 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 4 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 112 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek