GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304025052005 | Hemşirelikte Epidemiyoloji (Genel) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencisinin Türkiye ve dünyadaki halk sağlığı problemlerine yönelik çözüm önerileri geliştirebilmeleri için epidemiyolojinin temel ilkelerini ve araştırma yöntemlerini kullanarak bilgi ve becerilerini arttırmaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aynur Uysal TORAMAN, Prof. Dr. Şafak DAĞHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel epidemiyolojik kavramları açıklayabilme |
| 2 | Sağlık hizmetlerinin planlanmasında epidemiyoloji biliminin önemini fark edebilme |
| 3 | Toplum sağlığı için önemli olan hastalıkların insidans ve prevalans hızlarını hesaplayabilme |
| 4 | Epidemiyolojik hız ve oranları yorumlayabilme |
| 5 | Ölüm ve yaşam ölçütlerini bilme |
| 6 | Hastalık ve ölümlerin sınıflandırma yöntemleri tanımlama |
| 7 | Epidemiyolojik araştırma yöntemlerini bilme |
| 8 | Epidemiyolojik bir araştırma planlayabilme |
| 9 | Enfeksiyon hastalıkları epidemiyolojisinde temel kavramları sıralayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Epidemiyolojinin tanımı, tarihi, yaklaşımları ve stratejileri, Sağlık ve hastalık ölçütleri, Demografik ölçütler, Hastalıkların ve ölümlerin sınıflandırılması,Hastalıkların görülme sıklıklarının standartlaştırma teknikleri,Epidemiyolojik araştırma yöntemleri,Enfeksiyon hastalıklarının temel bileşenleri, Sağlam kişilerin korunması, Kaynağa yönelik korunma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı | ||
| 2 | Epidemiyoloji bilimi gelişmesi (Epidemiyolojinin tarihçesi, kullanım alanları, amaçları ve stratejileri) | ||
| 3 | Sağlık Hizmetleri Planlanmasında ve sağlık politikalarında epidemiyoloji biliminin önemi | ||
| 4 | Sağlığın ölçülmesi, sağlık ölçütleri Hastalık ölçütleri (hastalık insidans hızı, prevelans hızı, hastalık hızları) | ||
| 5 | Ölüm ölçütleri, sağkalım, demografik ölçütler, Dolaylı ölçütler, tıbbi olmayan ölçütler, pozitif sağlık ölçütleri, güven aralığı | ||
| 6 | Hastalıkların ve ölümlerin sınıflandırılması, kayıtlar | ||
| 7 | Hastalıkların hız ve oranları standartlaştırma teknikleri Yaşam tablosu tekniği ve kullanımı | ||
| 8 | Epidemiyolojide stratejiler Epidemiyolojik araştırma planlama Tanımlayıcı epidemiyoloji(kişi, yer, zaman faktörleri) | ||
| 9 | Analitik epidemiyoloji (vaka kontrol, kohort, kesitsel) | ||
| 10 | ARA SINAV | ||
| 11 | Deneysel araştırmalar Metodolojik araştırmalar | ||
| 12 | Araştırma örneklerinin tartışılması Epidemiyolojik araştırma planlama | ||
| 13 | Enfeksiyon hastalıkları epidemiyolojisi, kavramlar, temel bileşenler, enfeksiyon zinciri, etmen konakçı çevre ilişkisi | ||
| 14 | Sağlam kişilerin korunması (direnç, bağışıklama) | ||
| 15 | Kaynağa yönelik korunma Alan çalışmalarının değerlendirilmesi | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
KAYNAKLAR 1)Aksakoğlu D.: Bulaşıcı Hastalıklarla Savaş İlkeleri, Hacettepe Üniv.DSÖ Hiz. Araştırma Merkezi Yayını no:3, Ankara, 1983. 2)Gülesen Ö.: Epidemiyoloji. Bursa Ü. Yayınları No: 23. üniversite basımevi 1981. 3)Akbulut T., Sabuncu M.: Epidemiyoloji Prensip ve Uygulamaları Sistem Yayıncılık, İstanbul, 1993. 4)Tezcan S.: Epidemiyoloji, Tıbbi Araştırmaların Yöntem Bilimi. Halk Sağlığı Vakfı, Meteksan, Ankara 1992. 5)Bertan M., Güler Ç.: Halk Sağlığı Temel Bilgileri, Güneş Kitapevi 1995. 6)Dirican R., Bilgel N.: Halk Sağlığı (Toplum Hekimliği) 3.baskı, Uludağ Üni. Basımevi, Bursa. 1993. 7)Ucvghan,J,P., M R.H.Bölge Sağlık Yönetiminde Epidemıyoloji El kitabı 8)Güler, Ç., Akın L. (2006) Halk Sağlığı Temel Bilgiler, Hacettepe Üniversitesi Yayınları, Ankara 9)Bilir. N Güler.Ç. Epidemiyoloji Hatiboğlu Yayınevi 1989.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 5 | 45 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 11 | 11 |
| Okuma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 121 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 0 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek