GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304025192011 | Sağlık Sosyolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hemşirelere, bir sosyal kurum olan sağlık kurumunu, işleyişini tanıtmak. temek kavramları öğretmek, genel cerçevede tartışmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Pelin Önder Erol
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genel hatları ile sağlık kurumunu tanıyabilme. |
| 2 | Toplum - hasta ilişkisini kurabilme. |
| 3 | Sağlık sosyolojisi ile hemşirelik bağlantısını kurabilme. |
| 4 | Sağlık sosyolojisinde öğrendiklerini alanında kullanabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
sağlık kurumunun tarihsel gelişimi, dddünyadan ve Türkiye'den örnekler, sağlık - hastalık kavramları, sağlıgı oluşturan sosyolojik değişkenler, sağlık politikaları, modern ve post modern dümyada sağlık, hemşire - hekim - hasta ilişkileri,....
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel tanışma, program tanıtımı. | ||
| 2 | Temel kavramlar: Toplum, kurum, Toplumsal yapı, sağlık, hastalık,... | ||
| 3 | Devam. | ||
| 4 | Dünyada sağlık kurumunun gelişimi. | ||
| 5 | Türkiye'de sağlık kurumunun gelişimi. | ||
| 6 | Hastalığa sosyolojik bakış. | ||
| 7 | Sağlığı oluşturan sosyolojik değişkenler. | ||
| 8 | Devam. | ||
| 9 | ara sınav. | ||
| 10 | Hemşire - hekim - Hasta ilişkileri. | ||
| 11 | Sağlık Politikaları. | ||
| 12 | Modernizm ve post modernizmde sağlık ve ilişkiler. | ||
| 13 | öğrenci sunumları | ||
| 14 | Öğrenci sunumları | ||
| 15 | Genel tartışma. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Muhtelif
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 167 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek