GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304055252014 | Kanıta Dayalı Hemşirelik | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; cerrahi hastalıkları hemşireliğin de kanıt temelli uygulamalarla ilgili yeni gelişmeleri kavramasını, bu alandaki yenilikleri tanımasını ve yeni uygulamaların hemşirelik mesleğindeki teorik ve pratik bilgileri kavramasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Meryem YAVUZ van GIERSBERGEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kanıt temelli hemşirelikte araştırma sonuçlarını takip edebilme |
| 2 | Kanıt temelli hemşireliğe temel oluşturacak kavram ve konuları söyleyebilme ve yeni gelişmelerin ışığı altında tartışabilme |
| 3 | Hemşirelik uygulamalarını kanıt temelli uygulamalara dayandırabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cerrahi hastalıkları hemşireliğinde kanıta dayalı bilimsel bilgi birikiminin önemini kavrama, Dünyada ve Türkiye’de kanıt temelli uygulamaların incelenmesi cerrahi süreçte Basınç yaralarının önlenmesi ve tedavisindeki kanıt temelli uygulamalar enteral beslenme ameliyat öncesi cilt hazırlığı ve hipotermi ile ilgili kanıt temelli uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş Kanıt Temelli Uygulama Nedir? Tanımlar Kavramlar Tanımlamalar Kanıt Temelli Uygulamaların Tarihçesi Kanıt Seviyeleri | ||
| 2 | Rehber konularını belirleme | ||
| 3 | Rehber sunumu Ostomi Adayı veya Ostomiyle Yaşayan Yetişkinleri Destekleme, RNAO- Yaşamın Son 12 Ayında Bakıma Palyatif Bir Yaklaşım | ||
| 4 | Rehber Sunumu Son Gün ve Saatlerde Bıyunca Yaşam Sonu Bakım- Damar Erişim Komplikasyonlarını Azaltmak İçin Bakım ve Koruma | ||
| 5 | Rehber Sunumu Sağlık Çalışanlarına yönelik şiddet, taciz ve zorbalığın önlenmesi- Yetişkinlerde Mesane ve Bağırsak Yönetimine Proaktif Bir Yaklaşım | ||
| 6 | Rehber Sunumu Erişkinlerde Aralıklı Üretral Kateterizasyon (Hemşireler için Kanada En İyi Uygulama Önerileri)- Cerrahi alan enfeksiyonlarının önlenmesi ve tedavisi- Yetişkinlerde perioperatif bakım | ||
| 7 | Ameliyat öncesi bakımda Kanıta Dayalı Uygulamalar Aç kalma Kıl temizliği | ||
| 8 | Ameliyat öncesi bakımda Kanıta Dayalı Uygulamalar Antiseptikle cilt hazırlığı Duş Barsak hazırlığı | ||
| 9 | Ameliyat sırası bakımda kanıta dayalı uygulamalar Cerrahi el yıkama Cilt hazırlığı Antiseptikler | ||
| 10 | Ameliyat sırası bakımda kanıta dayalı uygulamalar Enfeksiyon kontrolü Cerrahi eldiven kullanımı Ameliyathanede basınç yaralarının önlenmesi | ||
| 11 | Ara sınav | ||
| 12 | Ameliyat sırası bakımda kanıta dayalı uygulamalar Antimikrobiyal kaplı sütur kullanımı Ameliyat öncesi bakımda kanıta dayalı uygulamalar Elektif ameliyatlar için rutin ameliyat öncesi testler Ameliyat sonrası bakımda kanıta dayalı uygulamalar Bulantı kusma | ||
| 13 | Ameliyat sonrası bakımda kanıta dayalı uygulamalar Erken mobilizasyon Hipotermi hipertermi Ağrı kontrolü | ||
| 14 | Ameliyat sonrası bakımda kanıta dayalı uygulamalar Derin ven trombozu Ameliyat Sonrası Beslenme Taburculuk Hasta eğitimi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hopp L, Rittenmeyer L (2012) Introduction to Evidence-Based Practice : A Practical Guide for Nursing eBook Availability:Unlimited copies available Garrett B (2018) Empirical Nursing : The Art of Evidence-Based Care eBook Availability:Unlimited copies available Kovner, Anthony R., D'Aunno, Thomas A. (2017) Evidence-based Management in Healthcare : Principles, Cases, and Perspectives. eBook Availability: Unlimited copies available Melnyk, Bernadette Mazurek, Gallagher-Ford, Lynn, Sigma Theta Tau International, Fineout-Overholt, Ellen (2016) Implementing the Evidence-Based Practice (EBP) Competencies in Healthcare: A Practical Guide for Improving Quality, Safety, and Outcomes eBook Availability: Unlimited copies available Brown jo S (2009)Evidence based nursing the research practice connection Brown jo S (2012)Evidence based nursing the research practice connection 2nd edition ISBN 13:9781449624064, Denise F. Polit, Cheryl Tatano Beck (2008 )Nursing research: generating and assessing evidence for nursing Malloch, K Porter T-O'Grady – (2009) Introduction to Evidence-Based Practice in Nursing and Healthcare Evidence based nursing journals . www.rnao.org/bestpractices www.guideline.gov/ www.mrw.interscience.wiley.com/cochrane• Evidence - Based Practice Centers: www.ahrq.gov/clinic/epc/ National Guideline Clearinghouse http://www.ngc.gov The Cochrane Collaboration http://www.cochrane.org/ The Joanna Briggs Institute http://www.joannabriggs.edu.au/about/home National Institute for Clinical Evidence http://www.nice.org.uk/
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 172 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek