GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304055282014 | Güvenli Hasta Bakımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı; ameliyat/invaziv girişim uygulanan hasta için kaliteli bakım sağlanması ve güvenli hemşirelik uygulaması için gerekli temel yetkinliklerin kazandırılmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Esma ÖZŞAKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ameliyat/ invaziv girişim uygulaması gibi cerrahi işlemler sırasında güvenli hasta bakımını planlayabilme |
| 2 | Güvenli hasta bakımı ile ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel çalışmaları takip edebilme ve bunları hasta bakımında uygulayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Güvenli hasta bakımında temel kavramlar, güvenli hasta hazırlığı, güvenli hasta transferi, güvenli anestezi, güvenli hasta pozisyonu, güvenli hasta bakımı için steril alan oluşturma ve sürdürme, güvenli hasta bakımı için alet-ekipman-malzemeler, güvenli ilaç ve sıvı uygulama, güvenli fizyolojik hasta izlemi, güvenli çevre kontrolü ve izlem, güvenli örnek/kültür alma, güvenli hemostazis sağlama, uygulama sonrası güvenli bakım, yaşa özel güvenli bakım.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Ders Tanıtımı | ||
| 2 | Hasta Güvenliği, Hasta Güvenliği Kültürü ve Güvenli Hasta Bakımının Temel Kavramları | ||
| 3 | Hasta Güvenliğini Artırmada İnovatif ve Teknoloji Temelli Uygulamalar | ||
| 4 | Güvenli Cerrahi Kontrol Listesi ve Güvenli Hasta Hazırlığı | ||
| 5 | Basınç Yaralanmalarının Önlenmesi ve Cerrahi Hastaya Güvenli Pozisyon Verme | ||
| 6 | Güvenli İlaç, Sıvı Yönetimi, İstenmeyen Hipoterminin Önlenmesi ve Fizyolojik Hasta İzlemi | ||
| 7 | Cerrahi Alan Enfeksiyonlarının Önlenmesi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Kanama ve Hemostazın Güvenli Yönetimi | ||
| 10 | Yanlış Hasta, Yanlış Bölge ve Yanlış İşlem Uygulamalarını Önleme | ||
| 11 | Cerrahi Alanda Yabancı Cisim Unutulmasının Önlenmesi ve Güvenli Sayım Uygulamaları | ||
| 12 | Elektrik, Isı, Radyasyon, Lazer ve Cerrahi Yangınlara Bağlı Yaralanmaların Önlenmesi | ||
| 13 | Kimyasal Yaralanmadan Koruma | ||
| 14 | Güvenli Örnek Alma, Cerrahi Hastada Dren ve Kateter Güvenliği | ||
| 15 | Güvenli Hasta Transferi, Cerrahi Hastalarında Düşmelerin Önlenmesi ve Hasta Teslimi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Harding, M. M., Kwong, J., Hagler, D., Reinisch, C., & Bowman-Woodall, C. (Eds.). (2026). Lewis's medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems (13th ed.). Elsevier. • Rothrock, J. C. (Ed.). (2023). Alexander's care of the patient in surgery (17th ed.). Elsevier. • Phippen, M. L., Ulmer, B. C., & Wells, M. P. (2009). Competency for safe patient care during operative and invasive procedures. Competency & Credentialing Institute. • Mitchell, P. H. (2008). Defining patient safety and quality care. In R. G. Hughes (Ed.), Patient safety and quality: An evidence-based handbook for nurses (pp. 1-1–1-12). Agency for Healthcare Research and Quality (US). • Acaroğlu, R., & Kaya, H. (Ed.). (2020). Hemşirelikte hasta güvenliği: İlkeler ve uygulamalar. Nobel Tıp Kitabevleri. • Çakır, B. (Ed.). (2016). Sağlık hizmetlerinde hasta güvenliği ve kalite. Hacettepe Üniversitesi Yayınları. • Yavuz van Giersbergen, M. (Ed.). (2023). Cerrahi hemşireliği. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri. • Yavuz van Giersbergen, M., & Kaymakçı, Ş. (Eds.). (2022). Ameliyathane hemşireliği. Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri. • Karadakovan, A., & Eti Aslan, F. (Eds.). (2022). Dahili ve cerrahi hastalıklarda bakım (6. baskı). Akademisyen Tıp Kitabevi. • Akyolcu, N., Kanan, N., & Altun Uğraş, G. (Eds.). (2024). Cerrahi yoğun bakım hemşireliği. Nobel Tıp Kitabevleri. • Eti Aslan, F. (Ed.). (2024). Cerrahi bakım: Vaka analizleri ile birlikte (3. baskı). Akademisyen Kitabevi. • Andsoy, I. I. (Ed.). (2024). Cerrahi hemşireliği ve bakım: En iyi bakım uygulamaları. Akademisyen Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 171 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek