GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304055012016 | Ameliyat Öncesi ve Sonrası Hasta Bakımı I | Ders | 1 | 1 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciye; cerrahi yolla tedavi edilecek hastanın, ameliyat öncesi, ameliyat sırası ve ameliyat sonrası dönemde bütüncül bir yaklaşımla bakımını, eğitimini ve rehabilitasyonunu sağlayabilecek bilgi, davranış ve yeteneği kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Meryem YAVUZ van GIERSBERGEN Prof. Dr. Esma ÖZŞAKER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cerrahide temel kavramları bilme |
| 2 | Ameliyat öncesi hasta bakımının aşamalarını bilme |
| 3 | Ameliyat esnası hasta bakımının aşamalarını bilme |
| 4 | Ameliyat sonrası hasta bakımının aşamalarını bilme |
| 5 | Ameliyat öncesi, esnası ve sonrası döneme ilişkin çalışma yapabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Cerrahi Hemşireliğinde Temel Kavramlar, Sıvı-Elektrolit Dengesi ve Şok, Cerrahi Enfeksiyonları ve Önlemler, Cerrahi Hastasında Beslenme, Cerrahi Yara İyileşmesi ve Bakımı, Onkolojik Cerrahi, Ameliyat Öncesi Hasta Bakımı, Ameliyat Dönemi Hasta Bakımı, Ameliyat Sonrası Hasta Bakımı, Ameliyat Sonrası Komplikasyonlar, Cerrahide Hasta Eğitimi, Cerrahide Hasta Güvenliği, Organ Transplantasyonu.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Cerrahi Hemşireliğinde Temel Kavramlar | ||
| 2 | Sıvı-Elektrolit Dengesi ve Şok | ||
| 3 | Cerrahi Enfeksiyonları ve Önlemler | ||
| 4 | Cerrahi Hastasında Beslenme | ||
| 5 | Cerrahi Yara İyileşmesi ve Bakımı | ||
| 6 | Onkolojik Cerrahi | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Ameliyat Öncesi Hasta Bakımı | ||
| 9 | Ameliyat Dönemi Hasta Bakımı | ||
| 10 | Ameliyat Sonrası Hasta Bakımı | ||
| 11 | Ameliyat Sonrası Komplikasyonlar | ||
| 12 | Cerrahide Hasta Eğitimi | ||
| 13 | Cerrahide Hasta Güvenliği | ||
| 14 | Organ Transplantasyonu | ||
| 15 | Literatür Tarama ve Tartışma | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Harding, M. M., Kwong, J., Hagler, D., Reinisch, C., & Bowman-Woodall, C. (Eds.). (2026). Lewis's medical-surgical nursing: Assessment and management of clinical problems (13th ed.). Elsevier. 2. Yavuz van Giersbergen, M. (Ed.). (2023). Cerrahi hemşireliği. Ankara Nobel Tıp Kitabevleri. 3. Yavuz van Giersbergen, M., & Kaymakçı, Ş. (Eds.). (2022). Ameliyathane hemşireliği. Meta Basım Matbaacılık Hizmetleri. 4. Karadakovan, A., & Eti Aslan, F. (Eds.). (2022). Dahili ve cerrahi hastalıklarda bakım (6. baskı). Akademisyen Tıp Kitabevi. 5. Akyolcu, N., Kanan, N., & Altun Uğraş, G. (Eds.). (2024). Cerrahi yoğun bakım hemşireliği. Nobel Tıp Kitabevleri. 6. Eti Aslan, F. (Ed.). (2024). Cerrahi bakım: Vaka analizleri ile birlikte (3. baskı). Akademisyen Kitabevi. 7. Andsoy, I. I. (Ed.). (2024). Cerrahi hemşireliği ve bakım: En iyi bakım uygulamaları. Akademisyen Kitabevi. 8. Aksoy G., Kanan N., Akyolcu N. Cerrahi Hemşireliği I. Nobel Tıp Kitabevleri, genişletilmiş 2. Baskı, 2017. 9. Dentlinger N., Ramdin V, Medical-Surgical Nursing, Çev.Ed: Çelik S., Usta Yeşilbalkan Ö., Dahili ve cerrahi hastalıklar hemşireliği, 3. Basımdan çeviri, Nobel Tıp Kitabevi, 2015.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 247 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek