GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304105072013 | Enfeksiyon Kontrol Hemşireliği | Ders | 1 | 1 | 10,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders nozokomial enfeksiyonlara ilişkin temel ilkeler ve uygulamaları incelemeyi ve uygulamayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Leyla KHORSHID, Prof. Dr. Türkan ÖZBAYIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Hasta ve çalışanlar için risk taşıyan faktörleri kavrayabilme |
| 2 | 2. Temel hemşirelik becerilerini enfeksiyon kontrol ilkeleri doğrultusunda uygulayabilme |
| 3 | 3. Hemşirelere enfeksiyon kontrol önlemleri konusunda eğitim yapabilme |
| 4 | 4. Hemşirelik süreci doğrultusunda hastaya bakım verebilme |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Giriş Enfeksiyon Kontrol Komitesi ve enfeksiyon kontrol hemşiresinin rolü Nosokomial enfeksiyonların tanımı, önemi ve önlenmesi İzolasyon teknikleri, invaziv ve tanısal işlemler Cerrahi enfeksiyonlar Enfeksiyon kontrolünde risk yönetimi Nosokomial enfeksiyonlarından korunma Ameliyathanede enfeksiyon kontrolü Yoğun bakımda enfeksiyon kontrolü Hemşirelik uygulamalarına bağlı enfeksiyonlar İnvaziv ve dagnostik girişimlere bağlı enfeksiyonlar Hemşirelik uygulamalarında etik Hemşirelik süreci,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Programın Tanıtımı ve Derse giriş. | Klinik Uygulama | ||
| 2 | Enfeksiyon Kontrol Komitesi ve enfeksiyon kontrol hemşiresinin rolü | Klinik Uygulama | ||
| 3 | Hastane enfeksiyonların tanımı, önemi ve önlenmesi | Klinik Uygulama | ||
| 4 | Hastane enfeksiyonlarından korunma | Klinik Uygulama | ||
| 5 | İzolasyon teknikleri, invaziv ve tanısal işlemler | Klinik Uygulama | ||
| 6 | Cerrahi enfeksiyonlar/ Cerrahi Alan Enfeksiyonları | Klinik Uygulama | ||
| 7 | Ameliyathanede enfeksiyon kontrolü | Klinik Uygulama | ||
| 8 | Ara Sınav | Klinik Uygulama | ||
| 9 | Yoğun bakımda enfeksiyon kontrolü | Klinik Uygulama | ||
| 10 | Hemşirelik uygulamalarına bağlı enfeksiyonlar | Klinik Uygulama | ||
| 11 | İnvaziv ve diagnostik girişimlere bağlı enfeksiyonlar | Klinik Uygulama | ||
| 12 | Hemşirelik uygulamalarında etik | Klinik Uygulama | ||
| 13 | Hemşirelik süreci: Enfeksiyonla İlgili Hemşirelik Tanıları | Klinik Uygulama | ||
| 14 | Hemşirelik süreci: olgu sunumu | Klinik Uygulama | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Öğrenci haftada 4 saat klinik uygulama yapar.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 6 | 84 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 5 | 10 |
| Rapor Sunma | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 14 | 6 | 84 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 311 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek