GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304105192016 | Erişkin Enfeksiyon Hastalıklarında Bakım | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Erişkin Enfeksiyon Hastalıklarında Bakım dersi ile;öğrenciye erişkin dönemde görülen bulaşıcı hastalıkların tanımının,etiyolojik,epidemiyolojik ve klinik özelliklerinin, korunma, tedavi ve hemşirelik bakım ilkelerinin öğretilmesi amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.Aynur TÜREYEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Enfeksiyonlar ilgili tıbbi terminolojiyi ve Enfeksiyon Hemşireliği ile ilgili kavramları bilmeli ve sözlü yazılı iletişimlerinde ve hemşirelik girişimlerinde kullanabilmeli |
| 2 | Erişkin enfeksiyon hastalıklarının etkenlerini,bulaş yollarını ve korunma ilkelerini bilmeli ve tanımlayabilmeli |
| 3 | Etkene yönelik erişkin enfeksiyon hastalıklarını bilmeli Bakteriyel,Viral,Fungal,Paraziter,Vektörel,Zoonozal kökenli erişkin enfeksiyon hastalıklarını tanımlayabilmeli |
| 4 | Bulaşma yollarına yönelik erişkin enfeksiyon hastalıklarını bilmeli,Solunum,Dolaşım ve Kan,Sindirim,Deri,Üriner ve Genital yol ile bulaşan erişkin enfeksiyon hastalıklarını tanımlayabilmeli, |
| 5 | Erişkin enfeksiyon hastalıklarının klinik bulgularını, tanı incelemelerini, tedavi yöntemlerini bilmeli ve tanımlayabilmeli |
| 6 | Erişkin enfeksiyon hastalıklarında hemşirelik bakım gereksinimlerini belirleyerek hemşirelik tanılarını saptayabilmeli,gereken hemşirelik bakımını bilmeli ve hemşirelik girişimlerini tanımlayabilmeli |
| 7 | Erişkin bireylerin gebelik,yaşlılık,kronik hastalık varlığı gibi özel durumlarında enfeksiyonlardan korunmaya yönelik girişimleri ve enfeksiyon geliştiğinde yapılması gereken bakım girişimlerini bilmeli ve tanımlayabilmeli |
| 8 | Hastane enfeksiyonlarının bulaşma yollarını,belirti ve bulgularını,korunma ilkelerini ve filiasyon yöntemlerini bilmeli ve girişim yapabilecek düzeyde tanımlayabilmeli |
| 9 | Epidemilerde ve Pandemilerde bireysel ve toplumsal olarak alınması gereken koruyucu önlemleri, enfekte hastaların tedavi ve bakımını,salgınla mücadele ve isolasyon yöntemlerini bilmeli ve tanımlayabilmeli |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Erişkin Enfeksiyon Hastalıklarında Bakım dersi,erişkin döneminde görülen bulaşıcı hastalıkların tanımını,etiyolojisini,epidemiyolojik ve klinik özelliklerini, korunma, tedavi ve hemşirelik bakım ilkelerini inceleyen bir derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Erişkinlerde görülen enfeksiyon hastalıklarına genel bakış, Enfeksiyon hastalıkları ile ilgili kavramlar ve Terminoloji | ||
| 2 | Enfeksiyon Kontrol Hemşiresinin Erişkin Enfeksiyonlarındaki Primer-Sekonder-Tersiyer görev,yetki ve sorumlulukları | ||
| 3 | Erişkin enfeksiyon hastalıklarının etkenlerine ve bulaş yollarına göre sınıflandırılması | ||
| 4 | Solunum Yolu ile bulaşan erişkin enfeksiyonları:etken,klinİk belirti ve bulgular,tanı incelemeleri,tedavi ve bakım,korunma ve hemşirelik yönetimi | ||
| 5 | Dolaşım ve Kan Yolu ile bulaşan erişkin enfeksiyonları:etken,klinİk belirti ve bulgular,tanı incelemeleri,tedavi ve bakım,korunma ve hemşirelik yönetimi | ||
| 6 | Sindirim Yolu ile bulaşan erişkin enfeksiyonları:etken,klinİk belirti ve bulgular,tanı incelemeleri,tedavi ve bakım,korunma ve hemşirelik yönetimi | ||
| 7 | Deri ve Mukooza (Temas) Yolu ile bulaşan erişkin enfeksiyonları:etken,klinİk belirti ve bulgular,tanı incelemeleri,tedavi ve bakım,korunma ve hemşirelik yönetimi | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Cinsel yol ile bulaşan erişkin enfeksiyonları:etken,klinİk belirti ve bulgular,tanı incelemeleri,tedavi ve bakım,korunma ve hemşirelik yönetimi | ||
| 10 | Vektörler ile bulaşan erişkin enfeksiyonları:etken,klinİk belirti ve bulgular,tanı incelemeleri,tedavi ve bakım,korunma ve hemşirelik yönetimi | ||
| 11 | Zoonozlar ile bulaşan erişkin enfeksiyonları:etken,klinİk belirti ve bulgular,tanı incelemeleri,tedavi ve bakım,korunma ve hemşirelik yönetimi | ||
| 12 | Geçmişten günümüze önemli Epidemiler ve Pandemiler; Koronavirüsler ve Pandemilerin incelenmesi,Pandemilerde hemşirenin koruyucu,tedavi edici-bakım verici ve rehabilite edici sorumlulukları | ||
| 13 | Hastane Enfeksiyonları ve korunma ilkeleri:etken,klinİk belirti ve bulgular,tanı incelemeleri,tedavi ve bakım,korunma ve hemşirelik yönetimi | ||
| 14 | Özel ve Riskli (Gebelik,Kronik hastalık,Yaşlılık) durumlardaki Erişkin Bireylerde enfeksiyon hastalıklarının önemi,dikkat edilmesi gereken ilkeler,korunma ilkeleri konularında Hemşirelik Yönetimi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Alp,E., Enfeksiyon Kontrol Programı 2-Bartlett,J.G., Enfeksiyon Hastalıkları Tedavisi Cep Kitabı Turgut Yayıncılık, İstanbul,1997 3-Betts,R.F.,(Çev.;Fehmi Tabak) İnfeksiyon Hastalıklarına Pratik Yaklaşımlar, İstanbul Tıp Kitabevleri,2005. 4-Cankurtaran,S.Y., Enfeksiyon Kontrol Hemşireliği,Nobel Tıp Kitabevleri,2015. 5--Emond,R.T.D.,Rowland,H.A.K.,Enfeksiyon Hastalıkları-Tanı Test Kitabı 6-Erol, Ç., Aktaş, F.,Enfeksiyon Hastalıkları, MN Medikal & Nobel,2008. 7-Kaya,A.,Sançar,B.,Çelik,A.,(Edit.) Enfeksiyon Hastalıkları,Akademisyen Kitabevi. 8-Kurt,H.,Gündeş,S.,Geyik,M.F.,Enfeksiyon Hastalıkları,2013. 9-Küçükaltun,M., Küçükaltun,M., Enfeksiyon Hastalıkları 10-Öztürk, M. 600 Soruda Enfeksiyon Hastalıkları, Nobel Tıp Kitapevleri, 2002. 11-Tabak,F., Enfeksiyon Hastalıkları,İstanbul Tıp Kitabevi, 12-Tünger, Ö., Tünger,A.,Enfeksiyon Hastalıkları El Kitabı,HYB Yayıcılık,Ankara,2005. 13-Tükek, T. Alibeyoğlu, A,Olgularla Covid – 19, İstanbul Tıp Kitabevleri,2020. 14-Wilke Topçu,A.,Söyletir,G.,Doğanay,M.,(Edit.) Enfeksiyon Hastalıkları ve Mikrobiyolojisi-Sistemlere Göre Enfeksiyonlar,Cilt I-Cilt II,4.Baskı, NobelTıp Kitabevleri,2017. 15-Yoldaşcan,B.,E., .,(Edit.)Enfeksiyon Hastalıkları Hemşireliği ve Epidemiyoloji, Akademisyen Kitabevi, 2016.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 2 | 1 | 2 |
| Soru-Yanıt | 2 | 1 | 2 |
| Alan Çalışması | 5 | 5 | 25 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 73 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek