GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304115232022 | Geriatrik Kanserler ve Hemşirelik Bakımı | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; yaşlı bireylerde görülen kanser türlerini, risk faktörlerini, tanı ve tedavi süreçlerini kavratmak; geriatrik onkoloji hastalarının fiziksel, psikososyal ve spiritüel bakım gereksinimlerini bütüncül bir yaklaşımla ele almak; hemşirelerin bu süreçte üstlenecekleri rolleri ve sorumlulukları öğretmektir. Ayrıca öğrencilerin, yaşlı kanser hastalarının yaşam kalitesini artırmaya, komplikasyonları önlemeye ve bireyselleştirilmiş bakım planı geliştirmeye yönelik bilgi, tutum ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
PROF.DR.ÖZNUR USTA YEŞİLBALKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | - Geriatrik bireylerde kanser risk faktörlerini tanımlar |
| 2 | - Yaşlılarda sık görülen kanser türlerinin özelliklerini açıklar. |
| 3 | Geriatrik kanser hastalarında tanı ve tedavi süreçlerini analiz eder. |
| 4 | - Hemşirelik bakım sürecine uygun bireyselleştirilmiş bakım planı oluşturur. - |
| 5 | Fiziksel, psikososyal ve spiritüel bakım gereksinimlerini uygular. |
| 6 | - Hasta ve ailesine eğitim ve danışmanlık hizmeti sunabilir. |
| 7 | Etik ilkelere uygun hemşirelik bakımı değerlendirir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş | Anlatım, tartışma | |
| 2 | Yaşlanma Süreci (fizyolojik değişiklikler, risk faktörleri) | Anlatım, soru-cevap | |
| 3 | Epidemiyoloji (Kanser sıklığı, en sık görülen kanserler) | Anlatım, veri analizi | |
| 4 | Yaşlanmanın biyolojik, fizyolojik, psikolojik ve sosyal yönleri | Anlatım , tartışma | |
| 5 | Sık Görülen Kanserler I (meme, prostat, akciğer) | anlatım, sunum , veri analizi | |
| 6 | Sık görülen kanserler -II (Kolorektal, hematolojik, mide) | Sunum , veri analizi | |
| 7 | Tanı ve Tedavi (cerrahi,kemoterapi, radyoterapi ve diğer güncel tedaviler) | anlatım, sunum,video gösterimi | |
| 8 | Ara sınav | Yazılı sınav | |
| 9 | Palyatif bakım | Sunum | |
| 10 | Hemşirelik bakımı (kapsamlı geriatrik değerlendirme, hemşirelik bakım planı) | Sunum, grup çalışması, bakım planı geliştirme | |
| 11 | Fiziksel Sorunların Yönetimi (ağrı,beslenme,yorgunluk,hareket , enfeksiyon) | Sunum, tartışma, vaka örnekleri | |
| 12 | Psikososyal sorunların yönetimi(Depresyon, dliryum,yalnızlık,spiritual destek) | Sunum, tartışma, vaka örnekleri | |
| 13 | Hasta ve Aile Eğitimi (Eğitim materyali hazırlama, danışmanlık) | Grup sunumU | |
| 14 | Etik konular | Sunum, tartışma | |
| 15 | Dergi saati | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
YOK
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 10 | 20 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Rapor | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek