GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304185152009 | Geriatri Yoğun Bakım Hemşireliği | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders Yüksek Lisans öğrencisine;Yoğun bakım kavramı ve hemşirelik konusunda genel bilgi vermeyi,Geriatri yoğun bakım hemşireliği konusunda teorik bilgi vermeyi ve uygulamaya uyarlama yeteneği kazandırmayı,Yoğun bakım ünitesinde yer alan araç-gerecin kullanımına ilişkin gerekli beceri kazandırmayı,Yoğun bakım ünitesindeki gerekli klinik bakımı vermenin yanı sıra hasta ve ailelerine eğitici, yönetici ve danışman hemşire rolünü geliştirmeyi,Yoğun bakım ünitesine özgü etik ilkeler ve hasta hakları konusunda bilgi vermeyi ve istendik davranış kazandırmayı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Asiye Durmaz Akyol
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yoğun bakım hemşireliği tanımını açıklayabilme |
| 2 | Yoğun bakım hemşireliği felsefesini kavrayabilme |
| 3 | Yoğun bakım hemşireliği eğitiminin özelliklerini sıralayabilme |
| 4 | Geriatrik yoğun bakım hemşireliği alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme, |
| 5 | Geriatri yoğun bakım hasta ve ailesine yaklaşım konusunu kavrayabilme |
| 6 | Geriatri yoğun bakım hastasının bakım sorunlarına yönelik bilgileri uygulamaya aktarabilme |
| 7 | Yoğun bakım araç-gereç kullanım becerisi geliştirebilme |
| 8 | Geriatri yoğun bakım hastası ile ilgili konularda uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme, |
| 9 | Geriatri yoğun bakım karşılaşılan etik problemleri elde ettiği bilgiler doğrultusunda çözümleyebilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yoğun bakım hemşireliği gelişimi, rolleri,uygun çalışma koşulları,eğitimi,yoğun bakım hastası ve bakım sorunları,aileye yaklaşım,enfeksiyon kontrolü,özel yoğun bakım sorunları,ilaç kullanımı ve hemşirenin sorumlulukları,yoğun bakımda hasta güvenliği.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Yoğun Bakımın Gelişmesi,Organizasyonu Yönetimi ve felsefesi. Yaşlı bireyde bakım standartları | ||
| 2 | Yoğun bakımda monitörizasyon ve özel işlemler | ||
| 3 | Geriatride yaygın görülen sorunlar | ||
| 4 | Geriatri yoğun bakım ve kardiovasküler sistem. | ||
| 5 | Geriatri yoğun bakım ve solunum sistemi | ||
| 6 | Geriatri yoğun bakım ve üriner sistem | ||
| 7 | Geriatri yoğun bakım ve GIS sistemi | ||
| 8 | Geriatri yoğun bakım ve endokrin sistem | ||
| 9 | Geriatri yoğun bakım ve nörolojik sistem duyuşsal sistem | ||
| 10 | Ara sınav | ||
| 11 | Yoğun bakımda hasta ve ailesine yaklaşım | ||
| 12 | Yoğun Bakımda yaşlıda Enfeksiyon Kontrolü COVİD 19 ve yaşlı | ||
| 13 | Özel YB Sorunları Geriatri yoğun bakım hastasında bakım sorunları | ||
| 14 | YB’de İlaç Tedavisi ve Hemşirenin Sorumlulukları | ||
| 15 | Yoğun Bakım çalışmalarının sunumu. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Intensive and Critical Care Nursing 2-Critical care medicine 3-Critical care Quarterly 4-Yoğun bakım hemşireliği dergisi 5-Yoğun Bakım Tanı ve Tedavi 6-Critical care Nursing of the Elderly 7- Plans of care for specialty:Gerontological Nursing DERS ARAÇLARI: Office Yazılımı (power point), Slayt,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 4 | 3 | 12 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 7 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 4 | 4 |
| Proje Sunma | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 110 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 9 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek