GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304185182012 | Palyatif Bakım ve Yaşam Sonu Bakım | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yüksek lisans öğrencisinin; yaşlılarda tedavi edilemeyen hastalıklarda palyatif bakımın gerekliliği ve yaşam sonu bakımda hemşirelik bakımının önemini, hemşirelik bakımının yönetilmesinde rehber olacak temel bilgiyi kazanmasını ve palyatif bakım ilkelerini kavramasını, benimsemesini ve uygulamasını sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Fisun ŞENUZUN AYKAR Prof. Dr. Yasemin YILDIRIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Palyatif bakım ve yaşam sonu kararlara ilişkin teorik bilgi ve uygulamalara temel oluşturacak kavramları ifade edebilme |
| 2 | Palyatif bakım ve yaşam sonu bakımı vermede ve yönetmede hemşirelik ve diğer sağlık disiplinleri ile etkin iletişim sağlayabilme ve inter-multidisipliner ekip çalışması için gerekli olan iletişim yöntemlerini kullanabilme |
| 3 | Palyatif bakım ve yaşam sonu bakımla ilgili klinik uygulamalar ve araştırmalarda kanıt temelli ve etik değerlere uygun davranabilme |
| 4 | Palyatif bakım ve yaşam sonu bakımla ilgili güncel gelişmeleri yakından takip edebilme ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme |
| 5 | Palyatif bakım ve yaşam sonu bakımla ilgili bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme |
| 6 | Palyatif bakım ve yaşam sonu bakımla ilgili sağlık bakım politikalarının hemşirelik uygulamalarını nasıl yönlendirdiği konusunda eleştirel bakış açısı kazanabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; palyatif bakım/yaşam sonu bakım kavramı, dünyada ve ülkemizde palyatif bakım, semptom yönetimi, yaşlı bireylerde sık görülen kanser, kalp yetmezliği, KOAH, Alzheimer ve HIV/AIDS gibi kronik hastalıklarda palyatif bakım/yaşam sonu bakım, iyi ölüm kavramı, kayıp ve yas sürecini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı Palyatif Bakım Kavramı | ||
| 2 | Palyatif Bakımın Amacı ve Felsefesi | ||
| 3 | Palyatif Bakımın Gelişimi ve Türkiye’de ve Dünya’da Palyatif Bakım | ||
| 4 | Sağlık bakım politikası yaklaşımları, palyatif bakımı etkileyen faktörler, engeller ve sorunların çözümü Palyatif bakım açısından sağlık sistemi ve finansal yönü | ||
| 5 | Palyatif Bakımda Semptom Yönetimi Modeli | ||
| 6 | Kanseri Olan Yaşlıda Palyatif Bakım/Yaşam Sonu Bakım | ||
| 7 | Kanserli Yaşlıda Palyatif Bakım/Yaşam Sonu Bakım | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Kalp Yetersizliği olan Yaşlıda Palyatif Bakım/ Yaşam Sonu Bakım | ||
| 10 | Demansı olan Yaşlıda Palyatif Bakım/Yaşam Sonu Bakım | ||
| 11 | KOAH/Astım’ı Olan Yaşlıda Palyatif Bakım/Yaşam Sonu Bakım | ||
| 12 | HIV/AIDS’i olan Yaşlıda Palyatif Bakım/Yaşam Sonu Bakım | ||
| 13 | Yaşam sonu bakımda Etik ve Yasal Konular | ||
| 14 | İyi Ölüm Kavramı | ||
| 15 | Kayıp/Yas Süreci | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Kitaplar: 1. Capezuti E., Zwicker D. Mezey M. Et.al. Evidence Based Geriatric Nursing Protocols For Best Practice. Springer Publishing Company. NewYork, Third Edition, 2008. 2. Cimete G. Yaşam sonu bakım, ölümcül hastalarda bütüncül yaklaşım. Nobel tıp kitabevleri, Nobel matbaacılık, İstanbul 2002. 3. Corner J, Bailkey C. Cancer Nursing Care in Context, Second Edition, Blackwell Publishing, 2008. 4. Davies E. Higgonson IJ. Better palliative care for older people. World Health Organization, 2004. 5. Kuebler KK. Esper P. Palliative Practices form A-Z for bedside clinician.2002. oncology nursing society. 6. Otto SE. Oncology Nursing, Fourth Edition, Mosby: 2001. 7. Yarbro CH, Frogge MH, Goodman M. Cancer Nursing: Principles and Practice, Sixth Edition, Jones And Bartlett Publishers: 2005 8. Yarbro CH, Frogge MH, Goodman M. Cancer Symptom Management, Third Edition, Jones and Bartlett Publishers, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Sunma | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek