GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304185202016 | Yaşlanan Toplumda Sağlık Bakım Sistemleri ve Politikaları | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı; öğrencinin; geriatri hemşireliği uygulama ve araştırmalarına rehber olacak sağlık bakım sistemleri hakkında temel kavramsal bilgileri edinmesini, yaşlılıkla ilgili sağlık politikalarının ve teorilerinin geriatri hemşireliği uygulamalarının üzerindeki etkileri ve önemini kavramasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Esra OKSEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | . |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Sağlık Hizmetleri/Yaşlılara Yönelik Sağlık Bakım Hizmetleri Sağlığın Geliştirilmesi Aktif ve Sağlıklı Yaşlanma Sistem Kavramı ve Tanımı Sağlık Bakım Sistemleri ve Sınıflandırması Sağlık Bakım Sistemleri ve Yaşlı Bireyin Yeri: Türkiye Sağlık Bakım Sistemleri ve Yaşlı Bireyin Yeri: Diğer Ülkelerden Örnekler Uluslararası Sağlık Kuruluşları ve Yaşlılık Alanındaki Çalışmaları Politika Kavramı ve Sağlık Politikaları Ülkemizde Yaşlı Bakım Politikaları/ Ulusal Eylem Planı Dünyada Yaşlı Bakım Politikaları/Uluslararası Eylem Planları Gelecek Beklentiler/ Aktif Yaşlanma ve Yaşlı Bakım Politikalarının Geliştirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık Hizmetleri/Yaşlılara Yönelik Sağlık Bakım Hizmetleri Sağlığın Geliştirilmesi Aktif ve Sağlıklı Yaşlanma Sistem Kavramı ve Tanımı Sağlık Bakım Sistemleri ve Sınıflandırması Sağlık Bakım Sistemleri ve Yaşlı Bireyin Yeri: Türkiye Sağlık Bakım Sistemleri ve Yaşlı Bireyin Yeri: Diğer Ülkelerden Örnekler Uluslararası Sağlık Kuruluşları ve Yaşlılık Alanındaki Çalışmaları Politika Kavramı ve Sağlık Politikaları Ülkemizde Yaşlı Bakım Politikaları/ Ulusal Eylem Planı Dünyada Yaşlı Bakım Politikaları/Uluslararası Eylem Planları Gelecek Beklentiler/ Aktif Yaşlanma ve Yaşlı Bakım Politikalarının Geliştirilmesi |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 7 | 2 | 14 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Okuma | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 48 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek