GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9304185062016 | Yaşlılarda Kronik Hastalıkların Yönetimi II | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yaşlılarda görülen kronik sağlık problemleri konusunda uzmanlık düzeyinde bilgilerini derinleştirerek, birincil, ikincil ve üçüncül düzeyde bakım vermeyi öğrenmek, kazanmış olduğu kuramsal bilgiyi uygulamaya aktarma ve hastaya bilimsel ve holistik yaklaşma yeteneği kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Figen OKÇİN Doç.Dr. Emine KARAMAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İç Hastalıkları Hemşireliğinde akut, kronik ve kritik bakıma temel oluşturacak kavramları bilme ve ifade edebilme |
| 2 | Hemşirelik ve diğer sağlık disiplinleri ile etkin iletişim sağlayabilmek için iç hastalıkları hemşireliği alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme |
| 3 | Kronik hastalığı olan yaşlının bakımında hemşirelik süreci adımlarını kullanarak bireyin /ailenin gereksinimlerine uygun olarak eğitim gereksinimlerini saptama, gerekli girişimleri planlama, uygulama ve değerlendirme becerisine sahip olabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yaşlılarda kronik olarak görülen gastrointestinal sistem, üriner sistem, endokrin sistemi, kas-iskelet sistemi, hematolojik hastalıklar ve sinir sistemi hastalıklarına yönelik koruyucu, tedavi edici ve rehabilitatif sağlık hizmetlerine yönelik temel bilgi ve uygulamaları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı | ||
| 2 | Yaşlılarda Görülen Gastrointestinal Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 3 | Yaşlılarda Görülen Gastrointestinal Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 4 | Yaşlılarda Görülen Üriner Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 5 | Yaşlılarda Görülen Üriner Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 6 | Yaşlılarda Görülen Endokrin Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 7 | Yaşlılarda Görülen Endokrin Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yaşlılarda Görülen Kas-İskelet Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 10 | Yaşlılarda Görülen Kas-İskelet Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 11 | Yaşlılarda Görülen Kan-Lenfoid Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 12 | Yaşlılarda Görülen Kan-Lenfoid Sistem Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 13 | Yaşlılarda Görülen Sinir Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 14 | Yaşlılarda Görülen Sinir Sistemi Hastalıkları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 15 | Serbest Çalışma | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dergiler 1. Critical care nursing quarterly Kitaplar 1. Black JM, Hawks JH, Medical Surgical Nursing, 8 edition, Saunders, 2009 2. Gulanick, Kloop, Galanes, Gradishar, Puzas, Nursing Care Plans, Nursing Diagnosis and Intervention. Mosby Year Book. United States of America.,2007. 3. Karadakovan A., Eti Aslan. Dahili ve Cerrahi Hastalıklarda Bakım. Adana: Nobel Kitabevi, 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 0 | 4 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek