GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9305035242015 | Spor Yönetiminde Güncel Yaklaşımlar | Ders | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; spor organizasyonlarında güncel yönetim yaklaşımları ile ilgili gereksinim duyacakları bilgileri sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr.R.Timuçin Gençer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yöneticiler için işletme içerisindeki görev tasarımının önemini açıklamak |
| 2 | Hızla değişen çevre içerisindeki pazarlama ve iletişim çabalarında yöneticilerin karşılaştığı zorlukları tartışmak |
| 3 | Organizasyon içerisinde çalışanlara öğrenme ve gelişim fırsatları sağlanmasının önemini açıklamak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yöneticilerin karşılaştığı zorluklara bakış açısını geliştirmek, yönetimin gelecekte nasıl değişebileceğini dikkate almak, gelecekteki organizasyonel ve ekonomik başarı için gerekli becerilerin nedenlerini kavramak, organizasyonların paydaşları ile etkili iletişim kurmaları gerekliliğini anlamak, çalışanların geliştirilmesine yatırım yapmanın önemini kavramak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sporu Yönetmek | ||
| 2 | Spor Yönetiminin Sosyolojik Unsurları | ||
| 3 | Sporda Performans Yönetimi | ||
| 4 | Strateji | ||
| 5 | Spor Organizasyonlarında Yönetim ve Liderlik | ||
| 6 | Spor Endüstrisinde İletişim | ||
| 7 | Spor Finansmanı ve Spor Ekonomisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Spor Tesisleri ve Etkinlik Yönetimi | ||
| 10 | Uluslararası Sporun Yönetişimi | ||
| 11 | Spor Endüstrisinde Analitik | ||
| 12 | Uygulamada Spor Analitiği | ||
| 13 | Dönem Projesi Sunumu | ||
| 14 | Dönem Projesi Sunumu | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Pedersen R.M. & Thibault L. (2019). Contemporary Sport Management. Human Kinetics. Champign IL Philips P & Moutinho L. (2018). Contemporary Issues in Sport Management. Routledge, NY. Andreff W. (2012). Contemporary Issues in Sports Economics. Edward Elgar Publishing, Cheltenham
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Proje Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 5 | 3 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Okuma | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 186 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek