GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9305035072015 | Spor ve Medya | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste ilk olarak, spor ile medya arasındaki ilişkinin geçmişten günümüze kadar ne gibi dönüşümler geçirdiği incelenecektir. İkinci olarak spor ve medya birlikteliğinin ekonomi ve siyaset ile kurmuş olduğu bağlantı ve bu bağlantının yansımalarının neler olduğu üzerinde durulacaktır. Son olarak spor medyasının ideolojik anlamda toplumsal yaşam içerisinde nasıl bir işlevi yerine getirmekte olduğu, örneklerle gösterilmeye çalışılacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Utku IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sporun, toplumsal yaşam içerisinde sosyolojik açıdan yerine getirdiği işlevlerin önemini fark edebilme. |
| 2 | İdeolojik anlamda sporun siyasal iktidarlar tarafından kullanımında medyanın etkisinin neler olduğunu sorgulayabilme |
| 3 | Endüstriyel sporun dolaşıma sokulmasında medyanın yerine getirdiği işlevlerin irdelenebilmesi. |
| 4 | Sporun, ekonomi ve medya ilişkileri çerçevesinde yaşadığı dönüşümün, toplumsal yaşam üzerindeki etkilerini irdeleme. |
| 5 | Türkiye’de spor medyasının toplumsal yaşam üzerindeki etkilerinin neler olduğunu örnek olay incelemeleri ile gösterilebilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Spor nedir?, Spor ve toplumsal sınıflar arasındaki ilişkiler, Spor ve ideoloji ilişkisi, Sporun ekonomik boyutu, Sporun siyasal boyutu, Spor ve Medya ilişkisinin temelleri nelerdir?, Gündelik hayat içerisinde sporun dolaşıma sokulmasında medyanın rolü ve etkisi nedir?, Spor medyasının kullandığı dil ve söylem.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Spor Nedir? Tarihsel süreç içerisinde spor | ||
| 2 | Spor ve toplumsal sınıflar | ||
| 3 | Spor ve İdeoloji ilişkisi | ||
| 4 | Spor ve Ekonomi ilişkisi | ||
| 5 | Spor ve Siyaset ilişkisi | ||
| 6 | Spor-Medya ilişkisinin sosyolojik temelleri | ||
| 7 | Tarihsel açıdan Spor Medyasının gelişimi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Endüstriyel spor Kavramı ve Medya birlikteliği | ||
| 10 | Spor Medyasının ideolojik işlevi; Milliyetçi bir dil kullanımı | ||
| 11 | Spor Medyasının ideolojik işlevi ; Cinsiyetçi ve argo dil ve söylem kullanımı | ||
| 12 | Spor Medyasının ideolojik işlevi; Militarize bir dil ve şiddet yüklü söylemler. | ||
| 13 | Dünyada spor medyası | ||
| 14 | Türkiye’de spor/futbol medyası | ||
| 15 | Genel Bir Değerlendirme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Türkiye’de Futbol Fanatizmi ve Medya İlişkisi, Ahmet Talimciler, Bağlam Yayınları 2) Sporun Sosyolojisi Sosyolojinin Sporu, Ahmet Talimciler, Bağlam Yayınları 3)Spor Sosyolojisi, Dieter Voigt, Alkım Yayınları 4) Popüler Kültürler: Rock ve Sporda Haz Politikası, David Rowe, Ayrıntı Yayınları 5) Endüstriyel Futbol, Tuğrul Akşar, Literatür Yayınları 6) Top Ekranda, Bilal Arık, Salyangoz Yayınları 7)Modern Sporun Dünü ve Bugünü, Metin Kurt, Veysel Atayman ve Tayfun Kurultay, Sorun Yayınları 8)Gol Atan Galip, Mahmut Sert, Bağlam Yayınları 9) Tribün Cemaatinin Öfkesi, Artun Ünsal, İletişim Yayınları 10) Kesin Ofsayt; Televizyon Futbolu ve Futbol Medyası, Ümit Kıvanç, İletişim Yayınları 11)Spor Gazeteciliği; Ayşe Atalay, Filiz Kitapevi 12)Football, Europe and the Pres, Lız Crolley and David Hand, Frank Cass Publishers
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 176 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek