GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9305055052019 | Fonksiyonel Anatomi ve Hareket | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersi alan öğrencilerin, insan vücudunun organizasyonundan başlayarak, hücre ve dokuların yapısı ile vücutta yer alan sistemlerin ve sistemleri oluşturan organların anatomik yapısınıve fonksiyonlarını, çocuk ve yetişkinler açısından fonksiyonel farklarını açıklayabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Tolga Akşit
Öğrenme Çıktıları
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İnsan Vücudunun Organizasyonu, Anatomide kullanılan temel terimler, Hücre ve Dokuların, Deri, Sinir, Duyu, Endokrin, Solunum, Dolaşım, Bağışıklık, Sindirim, Boşaltım, Üreme ve Hareket Sistemlerinin anatomik yapısı ile fonksiyonlarının incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Behnke, R.S., (2006) “Kinetic Anatomy”, Human Kinetics, 2. Demirel A.H., Koşar N.Ş., (2002) “İnsan Anatomisi ve Kineziyoloji”, Nobel, Ankara 3. Donnelly J.E. (1990) “Living Anatomy”, Human Kinetics Books 4. Öztürk L, Aktan Z.A., Varol T., (1997) “İşlevsel Anatomi”, Saray Kitapevi, 5. Solomon E.P. (1997) “İnsan Anatomisi ve Fizyolojisine Giriş”, Çeviri: Bikem Süzen, Birol Yayınevi, 6. Vannini V. et all., (2001) “Anatomi Atlası”, Birol Bas.Yay.Dağ. ve Tic. Ltd. Şti. 7. Whiting, W.C., Rugg, S. (2006) “Dynatomy-Dynamic Human Anatomy”, Human Kinetics,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek