GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
9305055022019 Spor Fizyolojisi II Ders 1 2 5,00

Dersin Seviyesi

Yüksek Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere; yükseklik fizyolojisi ve sualtı fizyolojisinin egzersizle olan ilişkisini kavratmak, sürantrenman kavramını ve sporda çevresel faktörleri tanıtmak, kadın ve spor, çocuk ve spor, yaşlı ve spor ilişkisini öğretmek, sporda testlerin yeteneğin saptanmasında ve performansın gelişimindeki rolü ile sporcu beslenmesinin temel ilke ve bilgilerini öğretmek, her konu ile ilgili yayınların incelenerek değerlendirilmesi

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Prof. Dr. S. Rana VAROL

Öğrenme Çıktıları

1 Yükseklik fizyolojisi ve yükseklik antrenmanının özelliklerini öğrenebilme,konu ile ilgili yayınları inceleyerek değerlendirebilme
2 Hiperbarik ortamı ve sualtı fizyolojisini kavrayabilme, konu ile ilgili yayınları inceleyerek değerlendirebilme
3 Sürantreman kavramını, oluşum nedenlerini, önlenmesini tanımlayabilme, konu ile ilgili yayınları inceleyerek değerlendirebilme
4 Sporda çevresel faktörleri ve fizyolojik etkilerini anlayabilme, konu ile ilgili yayınları inceleyerek değerlendirebilme
5 Sporda kullanılan testlerin uygulama ve değerlendirmesini öğrenebilme, konu ile ilgili yayınları inceleyerek değerlendirebilme
6 Sporcu beslenmesini temel ilke ve bilgilerini kavrayabilme. konu ile ilgili yayınları inceleyerek değerlendirebilme
7 Çocuk, bayan ve yaşlı sporcuların fizyolojik farklılıklarını, antrenmanlanma özelliklerini tanıyabilme, konu ile ilgili yayınları inceleyerek değerlendirebilme

Öğretim Sistemi

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu dersin içeriği; Yükseklik ve sualtı fizyolojisi, sürantrenman, sporda çevresel faktörler, kadın ve spor, sporda testler, çocuk ve spor, yaşlı ve spor ile sporcu beslenmesi ve konular ile ilgili yayınların incelenerek değerlendirilmesi.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Ders Kitabı: Günay M, Cicioğlu İ. Spor Fizyolojisi, Gazi Kitabevi, Ankara, 2001 Ergen E. Egzersiz Fizyolojisi, Nobel Yayınevi, Ankara, 2002 Sönmez G.T. Egzersiz ve Spor Fizyolojisi, Ata Ofset Matbaacılık, Bolu, 2002 Akgün N. Egzersiz ve Spor Fizyolojisi (1. Ve 2. Cilt), İzmir, 1994 Wilmore J.H, Costill D.L. Physiology of Sport and Exercise, Human Kinetics, USA, 1994 McArdle WD, Katch FI, Katch VL. Exercise Physiology, Lea&Febiger, USA, 1991 Australian Sports Commission (Editor: CJ. Gore), Pysiological Tests for Elite Athletes, Human Kinetics, USA, 2000 Reilly T, Secher N, Snell P, Williams C. Physiology of Sports, E&FN Spon, GB, 1997 Drabik J. Children& Sports Training, Stadion, USA, 1996

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 3 42
Takım/Grup Çalışması 14 1 14
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 20 20
Toplam İş Yükü (saat) 140

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek