GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9306015062018 | Yeni Doğan Sağlığı ve Hastalıkları | Ders | 1 | 1 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları kapsamında; özellikle öğrencinin, yenidoğan dönem özelliklerini, sık karşılaşılan sağlık sorunlarını, yenidoğan döneminde ebenin rollerini kavraması amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Rabia EKTİ GENÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı toplumlarda ve ülkemizde yenidoğan sağlığı sorunlarını ve çözüm yöntemlerini kavramasını sağlamak, |
| 2 | Yenidoğan tanımı ve ebelik bakım yaklaşımlarını kavramasını sağlamak, |
| 3 | Normal ve riskli yenidoğan özelliklerini bilmesini sağlamak |
| 4 | Yenidoğanın bakımını planlayabilme, uygulayabilme ve değerlendirebilme becerisi kazandırmak |
| 5 | Ebeveynlere yenidoğan bakımına yönelik eğitim ve danışmanlık yapabilme bilgi ve becerisi kazandırmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yenidoğan Fizyolojisi, Yenidoğanın Fiziksel Tanılaması, Yenidoğanda Ağrı, Yenidoğanda Sıvı ve Elektrolit Dengesi, Kardiak ve Solunum Sorunu Olan Yenidoğan Bakımı, Konjenital Anomalili Yenidoğan Bakımı, Fetal ve Neonatal Cerrahi, Babalık Duygusu, Adölesan Babalık ve Ebelik Yaklaşımı, Genetik Danışmanlık ve Ebelik, 0-6 yaş Büyüme Gelişme ile ilgili Kavramlar, Gelişim Kuramları (Psikoseksüel, Psikososyal Gelişim, Piagetin ve Kolbergin Ahlak Gelişim Kuramı, Sullivan’ın Gelişim Kuramı, Alturizm ve Ebelik, Yenidoğanda Ani Bebek Ölümü Sendromu ve Ebelik Yaklaşımı, Yenidoğanda Özel Uygulama ve Girişimler, Yenidoğanda Fetal Alkol Sendromu ve Ebelik Yaklaşımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, ders programını hazırlama ve dersin işlenişi hakkında görüşme | |||
| 2 | Dünyada ve Türkiye’de çocuk sağlığının durumu | |||
| 3 | Çocuk sağlığının tanılanması | |||
| 4 | Yenidoğan fizyolojisi | |||
| 5 | Kardiyovasküler sistem sorunu olan yenidoğanda bakım | |||
| 6 | Solunum sistemi sorunu olan yenidoğanda bakım | |||
| 7 | Gastrointestinal sistem hastalıkları olan yenidoğan bakımı | |||
| 8 | Kas iskelet sistemi hastalıkları olan yenidoğan bakımı | |||
| 9 | Endokrin sistem ve Metabolizma bozukluğu olan yenidoğan bakımı | |||
| 10 | Yüksek riskli yenidoğan bakımı Yenidoğanda Etik | |||
| 11 | Ürogenital sistem hastalıkları olan yenidoğan bakımı Yenidoğan rutin tarama programı | |||
| 12 | Nörolojik sistem hastalıkları olan yenidoğan bakımı | |||
| 13 | Fetal Alkol Sendromu Yenidoğan Hakları Ani Bebek ölümü sendromu | |||
| 14 | Vaka tartışması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Macdonald & Henderson, (2004). Mayes’ Midwifery.13th Edition, Baillerri Tinddall Publihers 2. Rudolph A. M, Kamei R.K, Overby K.J(2003). Rudolph’s Fundamentals Pediatrics Türkçe. 3. Baskı. Öncü Basımevi.Ankara 3. Çavuşoğlu H. (2000). Çocuk Sağlığı Hemşireliği. 4. Baskı. Cilt:2. bizim büro Basımevi. Ankara 4. Dağoğlu T., Görak G.(2002). Temel Neonatoloji ve Hemşirelik İlkeleri 5. Robyn Rice ( 1996). Home Health Nursing Practise Concepts&Application. Second Edition. Mosby 6. Yurdakök M., Çoşkun T., (1995). (edt) Pediatri: Yeni Bilgiler Yeni Görüşler. Özışık Ofset, Ankara 7. Türkiye Nüfus ARAŞTIRMALARI Raporu, 2008 8. Kavaklı A. (1992). Çocukluk Çağlarında Büyüme ve Gelişme. Hilal Matb. İstanbul 9. Şipal K.(1996).çev. Alfred Adler- Çocuk Eğitimi. Cem Yan. Ankara 10. Yavuzer H. (1996).Çocuk Psikolojisi. 16. Baskı. Remzi Kitabevi. İstanbul 11. Yavuzer H. (1992). Çocuk ve Suç, Altın KitaplarYayınevi, İstanbul 12. Yörükoğlu A. (1990). Çocuk Ruh Sağlığı, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. Ankara 13. Yiğit R. (2008). Büyüme ve Gelişme, Mersin, 2008
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 4 | 56 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 8 | 32 |
| Makale Kritik Etme | 4 | 8 | 32 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 192 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek