GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9306015252019 | Büyüme ve Gelişme | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin doğumdan itibaren adölesan dönemi süresince büyüme gelişme özellikleri göz önüne alınarak; psikoseksüel, psikososyal, zihinsel gelişimi, iletişim özellikleri ve bu dönemde yaygın olarak görülen ruhsal bozuklukların yaş gruplarına göre tanımlanabilmesi konusunda bilgi kazanması, bu dönemlere özgü riskleri değerlendirebilmesidir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Profesör Dr. Rabia EKTİ GENÇ Dr. Öğr. Üyesi Aysun Ekşioğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Büyüme ve gelişme ile ilgili kavramları bilme |
| 2 | Büyüme ve gelişmeyi etkileyen faktörleri tanımlayabilme |
| 3 | Gelişim kuramlarını açıklayabilme |
| 4 | Çocuğun gelişimsel dönemlerine ilişkin özellikleri doğru yorumlayabilme |
| 5 | Oyunun çocuk gelişimi üzerindeki etkilerini kavrayabilme |
| 6 | Medya ve reklamların çocuklar üzerindeki etkilerini değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Büyüme ve gelişme dönemleri, Gelişim döneminde karşılaşılan sorunlar, Oyun,Medya ve çocuk, Gelişim Kuramları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | - Dersin Tanıtımı ve Büyüme gelişmeye giriş | ||
| 2 | - Büyüme gelişme ile ilgili kavramlar | ||
| 3 | - Büyüme ve Gelişmenin Değerlendirilmesinde Kullanılan Ölçütler | ||
| 4 | - Büyüme ve gelişmeyi etkileyen faktörler | ||
| 5 | - Gelişim kuramları | ||
| 6 | - Çocuğun Gelişim Dönemleri | ||
| 7 | - Büyüme ve Gelişmenin İzlenmesi, Fiziksel Gelişim | ||
| 8 | - 0-1 yaş Dönemi | ||
| 9 | - 1-3 yaş dönemi | ||
| 10 | - 3-6 yaş dönemi | ||
| 11 | - 6-12 yaş dönemi | ||
| 12 | - Adölesan dönem | ||
| 13 | - Oyunun Çocuk gelişiminde önemi | ||
| 14 | - Medya ve reklamların çocuk gelişiminde önemi | ||
| 15 | - Ara sınav | ||
| 16 | - Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Yiğit R. (2009). Çocukluk Dönemlerinde Büyüme ve Gelişme, Ankara - Çavuşoğlu H (2008) Çocuk Sağlığı Hemşireliği, 9.Baskı, Ankara - Türkiye Nüfus Sağlığı Araştırmaları 1993, 1998, 2003, 2008 - Pearce J. (1997). Çocuklarda Büyüme ve Gelişme, Doruk Yayınları, 2. Basım, Ankara - Ertuğrul T. Neyzi O., Pediatri , 2002, III. Baskı - Kavaklı A., Çocukluk Yaşlarında Büyüme Gelişme,İstanbul 1992, 1. Baskı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 6 | 10 | 60 |
| Rapor Sunma | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 184 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek