GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 9306015352019 | Ebelik Tarihi | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Ebelik mesleği, çalışma koşulları, statüsü, yasal düzenlemelerini tarihsel olarak Dünya genelinde ve Türkiye açısından incelemek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | |
| 2 | |
| 3 | |
| 4 | |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve Planlama | ||
| 2 | Antik Çağ ve Antik Yunanda Ebelik | ||
| 3 | Türkiye’de Ebelik Eğitimi | ||
| 4 | Türkiye’de Birinci Basamak Ebelik Tarihi | ||
| 5 | Türkiye’de Tarihsel Olarak Ebelik Mevzuatı | ||
| 6 | Ebelik Eğitimi; Köy Ebe Okulu, Sağlık Meslek Lisesi Örneği | ||
| 7 | Türkiye’de Geçmişten Günümüze Ebe İstihdamı | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | İngiltere’de Birinci Basamakta Ebelik Tarihi | ||
| 10 | Kitap Okuma ve Sunum | ||
| 11 | Kitap Okuma ve Sunum | ||
| 12 | Makale sunumu | ||
| 13 | Makale sunumu | ||
| 14 | Ebelik tarihi yazım zorlulukları | ||
| 15 | Ebelik tarihi yazımı | ||
| 16 | Ebelik tarih yazım yöntemleri |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Köker A H. Doğum ve Ebelik Tarihi. Erciyes Üniversitesi, Kayseri, 1997. 2. Eren N., Uyer G. Sağlık Meslek Tarihi ve Ahlakı. 3. Baskı, Hatipoğlu Yayınevi, Ankara, 1989. 4. Ege R: Türkiye’nin Sağlık Hizmetleri ve İsmet Paşa, Ankara, İnönü Vakfı, 1992, s.5-48. 5. Frik F: Cumhuriyet Devri Sağlık Hareketleri 1923-1963: 40 Yıl, 1964, s.3-130. 6. Güvercin C.H., Hüseyin A. Murat, Arda B: Köy enstitüleri ve sağlık eğitimi, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Mecmuası, 57(2):97-103, 2004. 7. J. D. M. Nicopoullos, Midwifery is not a fit occupation for a Gentleman, Journal of Obstetrics and Gynaecology (November 2003) Vol. 23, No. 6, 589–593 8. Eugene R Declercq, The Transformation of American Midwifery: 1975 to 1988, American Journal of Public Health, May 1992, Vol. 82, No. 5 9. Chris Henderson, Sue Macdonald, Mayes' Midwives, 13th Edition, 2004, Bailliere Tındall Elsevier Limited 10. Najla Barnawi, Solina Richter and Farida Habib, Midwifery and Midwives: A Historical Analysis, Journal of Research in Nursing and Midwifery, Vol. 2(8) pp. 114-121, December, 2013
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 30 | 30 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Seminer | 1 | 8 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 52 | 52 |
| Rapor | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 130 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek