GERİ DÖN

---

---

Dersin Kodu	Dersin Adı	Dersin Türü	Yıl	Yarıyıl	AKTS
9306015402019	Ebelik Beceri Laboratuvarında Eğitim	Seçmeli Ders Grubu	1	2	8,00

---

Yüksek Lisans

---

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

---

Dersin Amacı

Yüksek Lisans öğrencisinin Ebelik mesleğini toplum tabanlı sağlık hizmetleri kapsamında irdelemesini sağlamaktır.

---

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

---

Öğrenme Çıktıları

---

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

---

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

---

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

---

Dersin İçeriği

Yüksek Lisans dersi temel olarak toplum sağlığı kavramı üzerine kuruludur. Genelde birey, aile ve toplumun sağlığının korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesine yönelik toplum tabanlı sağlık hizmeti ilkelerini, özelde kadın ve çocuk (yeni doğan ağırlıklı 0-6 yaş) sağlığının korunması, sürdürülmesi ve geliştirilmesine yönelik toplum tabanlı ebelik hizmeti ilkelerini kapsar. Toplum tabanlı ebelik hizmetlerinin; sağlığın sosyal bileşenleri, sağlığın korunması, yükseltilmesi, sağlık politikaları, sosyalizasyon yasası ve temel sağlık hizmetleri, sağlıkta dönüşüm yasası ve aile sağlığı hizmetleri kavramlarını tanımlayarak uygulama alanına geçirilmesini sağlar.

---

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta	Konular (Teorik)	Uygulama	Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Ön Hazırlık

---

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

1. Akın A. Kadın Sağlığında Eşitsizlikler ve Toplumsal Cinsiyet. 13üncü Halk sağlığı Kongresi, 2010 2. Alvin MK, Tam VV, Nga NT et al. Ethics of justice and ethics of care: Values and attitudes among midwifery students on adolescent sexuality and abortion in Vietnam and their implications for midwifery education: A survey by questionnaire and interview, International Journal of Nursing Studies, 44 (1); 37-46, 2007 3. Aksakoğlu G. Bulaşıcı Hastalıkla Savaşım. Dokuz Eylül Üni. Yayın. 3. yazım, 2008 4. Aksakoğlu G. Sağlıkta Araştırma ve Çözümleme. Dokuz Eylül Üni. Tıp Fak. Yayını, 2inci yazım, 2006 5. Chapman Audrey R. The Social Determinants of Health, Health Equity, and Human Rights, Health and Human Rights, Volume 12, No 2, 17-30, 2010 6. Dale Pamela, Fisher Kate. Implementing the 1902 Midwives Act: assessing problems, developing services and creating a new role for a, variety of female practitioners Women’s History Review, Vol. 18, No. 3, 427–452, 2009 7. Detels R. McEwen J. Beaglehole R. Tanaka H. Oxford Textbook of Public Health Fourt Edition, Oxford Univesity Pres. 2004. 8. Epidemiyoloji, Ö. Gülesen, Uludağ Üni., Yayını,F. McKenzie; R. Pinger; E.Kotechi, An Introduction to Community Health, Jones & Bartlett Pub. 2002 9. Jones S R. Ethics in Midwifery, Harcourt Publishers Limited (foreword by Andrew Symon), Second Edition, 2000 10. Güler Çağatay, Akın Levent. Halk Sağlığı: Temel Bilgiler. Hacettepe Üni. Yayını, 2002. 11. Hatcher Robert, Rinehart Ward, Blackburn Richard, Geller Judith S., The Essentials of contraceptive Technology, Johns Hopkins Information Program, WHO, USAID, 2003. 12. Marmot Michael, Wilkinson Richard G. Sağlığın Sosyal Belirleyicileri. İnsev Yayınları, 2009. 13. Padraig Luanaigh, Cindy Carlson, Churchill Livingstone, Midwifery and Public Health, 2005 14. Nusret Fişek. Halk Sağlığına Giriş. Hacettepe Üni., DSÖ Hizmet Araştırma ve Araştırıcı Yetiştirme Merkezi Yayını, No:2, Ankara 15. Tekin Ayşe. Sağlık - Hastalık Olgusu ve Toplumsal Kökenleri. Yüksek Lisans Tezi, 2007

---

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

---

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Adet	Değer
Ara Sınav	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri	Adet	Değer
Final Sınavı	1	100
Toplam		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri		40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri		60

---

Staj Durumu

Yok

---

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat)			0

---

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8